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高中数学建模论文类文章9546篇,页次:49/107页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 在导入新课时使用多媒体 [字数:2617 点击:29]  在数学教学中如何正确发挥多媒体的辅助教学功能 [字数:2471 点击:35]
 运用多媒体辅助数学教学 [字数:4590 点击:16]  浅谈信息技术与小学数学课堂教学整合 [字数:5116 点击:3]
 浅谈数学教学中多媒体的运用 [字数:2736 点击:6]  新课程下的信息技术与小学数学学科整合的研究与实践 [字数:2930 点击:15]
 初探信息技术与小学数学课程整合 [字数:3893 点击:17]  浅谈信息技术与数学教学的整合 [字数:1825 点击:2]
 信息技术在数学教学中的运用 [字数:2331 点击:18]  关于信息技术与数学学科课程整合的思考 [字数:3234 点击:15]
 多媒体辅助小学数学教学浅析 [字数:3274 点击:6]  浅谈信息技术在幼儿园数学教学中的作用 [字数:3354 点击:15]
 信息技术在小学数学课堂中的实践与应用 [字数:2491 点击:4]  浅谈信息技术与数学教学的整合 [字数:6330 点击:6]
 运用信息技术与数学整合教学 改变学生的学习方式 [字数:2372 点击:18]  信息技术与小学数学课程整合实践谈 [字数:2409 点击:6]
 信息技术与数学课整合 [字数:4462 点击:4]  借助信息技术 将实验引入小学数学课堂 [字数:2918 点击:13]
 信息技术与小学数学课程整合实践谈 [字数:2534 点击:8]  信息技术与小学数学课程整合的研究与探索 [字数:3676 点击:11]
 多媒体辅助小学数学教学初探 [字数:4192 点击:13]  论小数教学中培养学生获取和处理信息的能力 [字数:2845 点击:4]
 恰当运用电教媒体 提高数学课堂教学 [字数:3444 点击:8]  如何进行新课程中考数学复习 [字数:6539 点击:13]
 让家庭作业活起来——如何布置数学家庭作业才能提高教 [字数:2117 点击:7]  小学数学课堂中如何关注学生的学习过程 [字数:2741 点击:18]
 一堂节外生枝的数学探究课——“探索勾股定理”教学案 [字数:3379 点击:10]  利用计算机辅助教学,实现计算机技术与数学学科的整合 [字数:2916 点击:11]
 浅谈信息技术与数学教学的整合 [字数:2991 点击:6]  浅谈信息技术与小学数学课程的整合 [字数:2578 点击:4]
 现代计算机技术辅助小学数学教学探究 [字数:3023 点击:4]  探数学课改之路,求数学课改真谛 [字数:5111 点击:7]
 改变学习方式 促进思维发展 [字数:4634 点击:5]  “想、做、试、议、读”在数学教学中的实施 [字数:1972 点击:10]
 《100万有多大》课堂教学实录 [字数:6314 点击:2]  浅谈高中数学应用问题的教学 [字数:4770 点击:14]
 发挥计算机的潜力 推进数学教学改革 [字数:5239 点击:17]  面对新课改,课堂教学如何创新?——一节数学课的启示 [字数:2457 点击:15]
 信息技术在数学教学过程中的应用浅析 [字数:3141 点击:5]  简明朴素、短小精悍——浅谈对“几何画板”的体会 [字数:1259 点击:5]
 现代教学技术在数学教学中的运用与展望 [字数:1403 点击:11]  充分运用现代技术名仕亚洲手段 培养学生的空间观念 [字数:1601 点击:3]
 利用多媒体技术 优化数学课堂教学 [字数:1865 点击:1]  低年级学数学观察能力的培养 [字数:2202 点击:6]
 将数学问题融入生活 培养解决问题的能力 [字数:2282 点击:16]  一次作业评讲中的研究性学习 [字数:1613 点击:1]
 课堂改革与数学中的创新名仕亚洲 [字数:1976 点击:3]  小学数学新课导入管窥 [字数:820 点击:2]
 我是怎么教“倒数”的 [字数:1119 点击:17]  教学中要注重培养学生的数学语言 [字数:2434 点击:17]
 欲进不能,欲退不舍——浅谈数学课改 [字数:902 点击:3]  谈参加“引探教学”交流活动的感受 [字数:3375 点击:13]
 课堂中如何设计好练习 [字数:928 点击:19]  我对多媒体教学的几点认识 [字数:2727 点击:5]
 浅谈激发学生学习数学的兴趣 [字数:1660 点击:17]  让孩子在自信和成功的体验中学习数学 [字数:1215 点击:12]
 《全等三角形》说课稿 [字数:1474 点击:12]  奥数——小学生头上的紧箍咒 [字数:2616 点击:13]
 浅谈小学数学教学中创设情境的几种形式 [字数:2167 点击:14]  让数学课堂成为学生自主探索的乐园 [字数:1283 点击:12]
 如何运用“比较”方法进行低年级应用题教学 [字数:2477 点击:98]  数学课上贯彻“三主”原则 化抽象枯燥为乐趣 [字数:2149 点击:6]
 多媒体MatLab在中学数学教学中的应用 [字数:3350 点击:4]  特点·思想·方法——谈数学学习 [字数:2958 点击:18]
 浅谈如何转化数学差生 [字数:1476 点击:4]  新课程教学中要注意的一二三四 [字数:1721 点击:8]
 简论数学学习的“体验性” [字数:5290 点击:6]  数学课堂中学生有效探究的思考与实践 [字数:7862 点击:17]
 数学教学倾听技术探微 [字数:6589 点击:12]  浅谈数学说课 [字数:1548 点击:8]
 让学生主动学习数学 [字数:5105 点击:3]  浅谈新课标下数学教师的角色转换 [字数:2578 点击:10]
 浅论新课程下数学直觉思维能力的培养 [字数:5279 点击:1]  构建充满生命力的数学课堂生活 [字数:8688 点击:23]
 新课程理念下初中数学教学 [字数:2363 点击:18]  数学教学中发散性思维的培养 [字数:1237 点击:2]
 浅谈情感名仕亚洲在数学教学中催化作用 [字数:947 点击:14]  在新课程的理念下,浅谈“减负”与“应试” [字数:2394 点击:22]
 与时俱进,推进数学课程改革的发展与深化 [字数:4526 点击:15]  高中数学学困生非智力因素的主要表征 [字数:4260 点击:15]
 浅谈对数学反思型作业的认识 [字数:3706 点击:12]  新课程教学与学生发展的思考点滴 [字数:3908 点击:18]
 课程改革实施过程中的做法、想法与看法 [字数:2124 点击:7]  对数学学习自我评价的探索 [字数:5455 点击:5]
 合理运用 积极探索——对高中数学新课标教科书的认识及 [字数:4444 点击:10]  《导数及其应用》教学随想 [字数:2152 点击:18]
 课堂教学中如何发挥学生的主体作用 [字数:3274 点击:21]  对高中数学新教材立体几何的教学体会 [字数:2674 点击:8]
 关于高中数学新教材的几点思考 [字数:3133 点击:2]  浅谈高中数学新教材A版的“反璞归真” [字数:2991 点击:10]
 
 
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