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初中数学名仕亚洲 类文章9546篇,页次:39/107页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 如何在小学数学课堂教学有效地运用信息技术 [字数:4464 点击:5]  数学探究性课堂教学模式初探 [字数:2646 点击:4]
 浅谈如何激活初中数学课堂教学 [字数:2075 点击:11]  数学知识取之于生活,用之于生活 [字数:2427 点击:6]
 在展示中训练数学思维例析 [字数:1454 点击:13]  数学如何取之于生活,用之于生活 [字数:2427 点击:17]
 培养学生在数学课堂上的参与意识 [字数:2703 点击:7]  浅谈数学课堂中的提问艺术 [字数:3613 点击:15]
 新课程标准下的数学教学 [字数:4765 点击:5]  数学新课导入十八法 [字数:3503 点击:0]
 浅谈七年级数学学习困难学生的转化 [字数:2912 点击:9]  开课三件事,预习六个字(数学论文) [字数:1567 点击:2]
 初中数学课堂教学的情境创设 [字数:1476 点击:5]  中学数学教学方法之我见 [字数:3192 点击:16]
 漫谈课堂教学中的“设疑”艺术 [字数:1504 点击:9]  “网络下支架式教学的探索”下初中数学探究式教学方法 [字数:1779 点击:18]
 妙用电教媒体 优化数学概念教学 [字数:1257 点击:18]  浅议初中数学教学中的数学思想和数学方法的训练 [字数:2405 点击:5]
 刍谈初中数学教学结尾艺术 [字数:3466 点击:14]  初中数学复习课教学模式初探 [字数:2105 点击:9]
 初中数学“尝试成功”教学模式浅议 [字数:3045 点击:7]  浅谈数学课堂合作教学 [字数:3994 点击:17]
 小学数学《空间与图形》方面的教学反思 [字数:1167 点击:3]  也谈信息技术与数学学科教学的整合 [字数:2370 点击:7]
 现代远程名仕亚洲资源在农村小学数学教学当中有效应用的研 [字数:4339 点击:11]  论信息技术与数学任务导向型教学模式的整合 [字数:3419 点击:2]
 重视培养聋生的的数学能力 [字数:3116 点击:12]  再谈“感·迁”教学法在数学课堂教学中的运用 [字数:2316 点击:10]
 激活数学课堂生命活力的有效“处方” [字数:2243 点击:1]  让生活融入数学 让学生创新发展 [字数:2015 点击:5]
 小学数学教学与数学文化的传播 [字数:1823 点击:4]  注重小学数学教学环节的创设 [字数:1450 点击:4]
 浅谈数学教学中的情感艺术 [字数:2937 点击:15]  浅谈如何备好数学课 [字数:6731 点击:13]
 提升数学素养 修炼教学点化之功 [字数:1631 点击:11]  浅谈如何进行小学估算教学 [字数:2183 点击:10]
 “读懂教材”——实施有效的数学课堂教学 [字数:2751 点击:17]  为数学添加原动力——浅谈小学数学思维能力的培养 [字数:2340 点击:18]
 数学日记,值得提倡的一种学习方式 [字数:1731 点击:9]  谈谈在新课程标准下,如何上好数学课 [字数:2336 点击:17]
 浅谈数学教学中如何培养学生的口算能力 [字数:1138 点击:16]  浅谈转化数学后进生的几点做法+论文 [字数:1682 点击:18]
 浅谈如何巧妙应用“生活数学” [字数:2115 点击:13]  小学数学练习设计有讲究 [字数:954 点击:10]
 在小学数学教学中提高学生的课堂参与度 [字数:1737 点击:13]  激趣教学可使数学教学成果事半功倍 [字数:1403 点击:16]
 浅谈如何引导学生学好几何 [字数:3539 点击:13]  数学课堂提问要注意“八度” [字数:1525 点击:16]
 浅析数学课堂“教学互动”对策 [字数:2602 点击:15]  信息技术在小学数学教学中的有效运用 [字数:2347 点击:2]
 心灵的对话——“数学日记”沟通师生间的感情 [字数:1862 点击:1]  如何营造愉悦和谐的数学课堂气氛 [字数:2225 点击:8]
 如何让学生在课堂中学到数学思想方法 [字数:2853 点击:4]  生活中的数学之美——开放式教学的实践与探索 [字数:2835 点击:15]
 对立体几何教学方法转移的一点认识 [字数:1059 点击:11]  培养学生良好数学学习习惯 [字数:3473 点击:13]
 浅谈数学学习方法指导的探索 [字数:1359 点击:18]  探讨如何提高农村初中数学教学质量 [字数:2344 点击:8]
 浅析小学数学教学中的差生转化措施 [字数:3290 点击:0]  浅谈新课标下数学“练习设计”的走向 [字数:2148 点击:11]
 美术教学中“导”的运用 [字数:2692 点击:16]  新课改理念下初中数学教学法探讨 [字数:2161 点击:7]
 数学课“教学后记”记什么 [字数:1269 点击:5]  新课程下初中数学情境教学的设计 [字数:2246 点击:8]
 信息技术让小学数学教学“活”起来 [字数:2389 点击:12]  新课程理念下初中数学作业分层研究课题方案 [字数:2035 点击:6]
 小学数学教学中学生语言表达能力的培养 [字数:1895 点击:18]  初中数学教学方法之10大环节教学法 [字数:2254 点击:14]
 浅谈新课标下初中数学教法与学法的同步转变 [字数:3470 点击:2]  对高中数学导入教学的几点反思 [字数:2298 点击:15]
 投其所好,提高教学效果——“100以内数的认识复习”教 [字数:2227 点击:5]  对低年级数学课堂教学中动手操作有效性的思考 [字数:3257 点击:12]
 谈“手”在数学课中的妙用 [字数:3115 点击:18]  口算教学,怎一个“烦”字了得? [字数:4880 点击:4]
 巧妙创设情境,促进思维发展——《两位数乘整十数的口 [字数:2106 点击:12]  应用题教学及数学能力的培养 [字数:1666 点击:7]
 问题情境:计算教学的活力源泉 [字数:4877 点击:6]  初中数学教学方法的四点创新 [字数:2436 点击:11]
 提高高中数学课堂教学效率浅谈 [字数:2118 点击:15]  小学数学教学中培养学生创新能力的探索 [字数:3758 点击:1]
 高二数学教学中的问题导学法应用的点滴体会 [字数:2966 点击:2]  发展符号感 培养代数思维 [字数:1672 点击:12]
 “合作教学法”在数学中的认识和应用 [字数:4645 点击:14]  新课程改革下的高中数学教学方法探讨 [字数:3141 点击:8]
 正确认识统计部门的执法定位 [字数:1146 点击:14]  我国医药行业发展的统计学分析 [字数:2264 点击:11]
 统计工作存在的问题与对策探讨 [字数:2074 点击:9]  依靠科学管理提高统计工作水平 [字数:2628 点击:8]
 中美非统计学专业统计学教材的比较分析 [字数:2802 点击:3]  论统计学发展的阶段及其面临的任务 [字数:4110 点击:15]
 
 
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