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文言文教学研究论文类文章25338篇,页次:97/282页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 高校双语教学的成效与策略 [字数:3857 点击:16]  政治文献中的汉英隐喻性认知异同 [字数:4562 点击:15]
 论新建本科院校培养实践能力的双语教学模式 [字数:2448 点击:18]  作为认知手段的隐喻及其涉身性分析 [字数:5163 点击:14]
 转换生成语言学评介 [字数:3095 点击:4]  中介语的特点及错误分析 [字数:3434 点击:17]
 中国文化视野中翻译的归化和异化取向* [字数:3933 点击:0]  在不同语境中的词语异常搭配 [字数:2738 点击:10]
 影视片名翻译的意蕴美感和广告效果 [字数:3015 点击:8]  谈对翻译的再认识——从鲁迅先生说起 [字数:3571 点击:16]
 试论文化学派及“文化转向”的“是”与“非”——兼议 [字数:3767 点击:12]  试论普通语言学理论与神经语言学研究的互参与互证 [字数:6510 点击:7]
 浅谈中西文化差异与翻译方法 [字数:2900 点击:13]  浅谈文学翻译中的等值 [字数:5405 点击:4]
 浅谈多媒体教学对小语种专业的影响 [字数:1763 点击:5]  互文性对语境动态研究的重要性分析 [字数:3001 点击:9]
 汉英言语交际模式的文化阐释 [字数:4425 点击:17]  嵌入式系统下多国语言的实现 [字数:2680 点击:16]
 论高校双语教学的“模仿”与“接轨”一一以浙江C高校为 [字数:5139 点击:0]  奈达翻译理论和目的论的对比研究 [字数:2762 点击:0]
 当代的语言和语言研究 [字数:2676 点击:0]  论阿斯特普遍阐释学中的“精神”及其对翻译研究的启迪 [字数:1829 点击:11]
 品牌翻译初探 [字数:2906 点击:3]  高职国际贸易专业双语教学实践与反思 [字数:4785 点击:18]
 语用原则与话语分析 [字数:3240 点击:11]  从论域视角解读《巴黎茶花女遗事》的翻译 [字数:2845 点击:15]
 体态语的符号特征与语用功能浅析 [字数:4040 点击:16]  论语言理解中“听”的优先性 [字数:5871 点击:17]
 范畴“原型”差异的成因 [字数:3246 点击:1]  预设歧义的生成方式与功能探析 [字数:3076 点击:15]
 英汉颜色词中的“黑”“白”之议 [字数:4874 点击:5]  隐喻分析与语言教学 [字数:4183 点击:14]
 隐喻的顺应性解释 [字数:3302 点击:12]  译者主体性的彰显——林语堂与《浮生六记》 [字数:5757 点击:13]
 异议表达的语用策略研究 [字数:4028 点击:13]  以“霍尔模式”解读中美文化差异及融合 [字数:3276 点击:10]
 一则叙事体广告语篇的概念功能解读 [字数:3514 点击:0]  言语社区内的语言认同与语言使用 ——以厦门、南京、阜 [字数:4416 点击:11]
 新疆和田地区双语名仕亚洲实践成果综述 [字数:7711 点击:11]  婉言发展趋势探索 [字数:5029 点击:8]
 论翻译操作的动态关系 [字数:5341 点击:2]  连通主义与隐喻习得中的母语迁移 [字数:3978 点击:18]
 跨文化视野中符号意义的变异与多样性 [字数:3229 点击:13]  话语标记语OK的语用功能分析 [字数:2196 点击:17]
 汉英死亡隐喻跨文化对比研究 [字数:5089 点击:0]  高校双语教学的探讨与实践 [字数:3185 点击:18]
 关键词法与词汇习得研究综述 [字数:3545 点击:15]  从非言语行为的角度对国产和欧美汽车广告语的分析对比 [字数:3779 点击:7]
 第一人称复数指称对象的模糊性及其在语篇中的多重人际 [字数:3136 点击:15]  从一次课堂讨论看思维的创新 [字数:4340 点击:4]
 从语用含意与人际交往原则的角度赏析《红楼梦》片段 [字数:4290 点击:10]  大学生演讲比赛选手的演讲状态焦虑研究 [字数:4599 点击:4]
 对社团学习法的解读 [字数:2855 点击:4]  翻译的适应性与陈述的真——论戴维森的“可释性策略” [字数:4304 点击:4]
 概念隐喻在写作中的应用 [字数:4135 点击:10]  汉、维、英语多位数的对比和翻译 [字数:2217 点击:14]
 诺亚·韦伯斯特及其学术遗产———语言学史上的思考 [字数:3814 点击:0]  “V个VP”结构的主观性及主观量研究 [字数:4560 点击:7]
 《老乞大》《朴通事》正反选择问句否定项的语法化 [字数:4635 点击:0]  《立体化古代汉语教程》语法部分商榷 [字数:2778 点击:14]
 把好复习“三关”培养学生“三能” [字数:2674 点击:16]  材料成分作宾语小议 [字数:2523 点击:15]
 初中英语教学的智慧潜能 [字数:2310 点击:7]  初中英语课堂“提问”有效性的策略探究 [字数:1893 点击:0]
 初中英语入门阶段语音教学探索 [字数:1166 点击:7]  词义语用收缩和扩充的关联阐释 [字数:3468 点击:6]
 从《说文·鬼部》字看中国古代的鬼神文化 [字数:3175 点击:18]  从翻译适应选择论看《祝福》的翻译 [字数:2781 点击:0]
 从模因论视角解析大学校园流行语 [字数:2828 点击:18]  从认知角度看言语行为动词的习得 [字数:3748 点击:0]
 错误分析法在初中英语写作教学中的应用 [字数:4559 点击:1]  大学英语课堂教学质量监控指标体系研究 [字数:4147 点击:12]
 德州方言中的后缀“巴” [字数:2781 点击:8]  对外汉语教学词义辨析的对象和原则 [字数:8455 点击:18]
 翻译目的论在跨文化翻译中的应用* [字数:4392 点击:4]  高师学生口语交际能力的现状调查与分析 [字数:8425 点击:7]
 构建双语课程教学质量监控体系的思考 [字数:3257 点击:14]  关联理论对委婉语的解释力 [字数:2262 点击:18]
 关于中学生自学能力培养之拙见 [字数:2112 点击:3]  国内英语语用能力研究述评 [字数:2797 点击:15]
 汉语名词和量词组合的认知研究 [字数:7016 点击:2]  湖南慈利方言的量词变化形式 [字数:5582 点击:1]
 湖南省临湘市詹桥镇方言的系属 [字数:1942 点击:2]  话语分析整合研究 [字数:3623 点击:8]
 基于神经网络的双语教学评价体系 [字数:3043 点击:2]  交际能力在对外汉语教学中的实践 [字数:3156 点击:6]
 简论《大学语文》教材与“因课施教”的“现代”教法 [字数:5114 点击:7]  借鉴澳大利亚职业技术学院经验 促进中国高校英语教师 [字数:3120 点击:13]
 九载辛劳意志坚 卷中文字近前贤*———评言岚的《醴陵 [字数:2271 点击:18]  谈初中英语课堂教学中的“导入”设计 [字数:1961 点击:14]
 
 
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