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 珍视学生的“独特”感悟 [字数:1781 点击:18]  让阅读走入学生心灵 [字数:1151 点击:0]
 家庭对幼儿进行环保名仕亚洲的几种尝试 [字数:1377 点击:2]  浅谈“探究性”阅读教学模式在课堂中的应用 [字数:1273 点击:8]
 采用多种教学策略培养学生语感 [字数:1515 点击:11]  如何精巧地设计课堂教学,达到教学过程最优化 [字数:1381 点击:2]
 引导学生进行创造性阅读的有效探究 [字数:2387 点击:12]  小学语文差异教学初探 [字数:4084 点击:15]
 偏远农村小学语文阅读现状及策略调研报告 [字数:5411 点击:14]  加强学生语文素养培养之管见 [字数:2871 点击:10]
 《从百草园到三味书屋》和《社戏》比较阅读例谈 [字数:1637 点击:6]  浅谈中小学语文阅读教学 [字数:2391 点击:11]
 当前语文教学的发展方向 [字数:1844 点击:16]  浅谈小学生语文自学能力的培养 [字数:834 点击:8]
 课堂上多给学生一点动脑的时间吧! [字数:1106 点击:8]  如何在名仕亚洲改革中落实科学发展观 [字数:4146 点击:14]
 返璞归真 遵循本质 [字数:3779 点击:0]  浅谈如何让常识性课文上出“语文味” [字数:2530 点击:11]
 浅议小学阅读教学的生活体验 [字数:3230 点击:12]  运用信息技术提高小学生语文阅读能力 [字数:4379 点击:10]
 阅读,实现文字符号承载的意义 [字数:2056 点击:0]  读语文,品美味 [字数:2263 点击:5]
 做读书笔记了吗? [字数:1825 点击:17]  给阅读插上腾飞的翅膀 [字数:1823 点击:18]
 课外阅读:放飞希望 享受幸福 [字数:1883 点击:2]  浅谈语文课堂自主学习的技巧 [字数:2364 点击:0]
 古诗文教学从意象入手 [字数:1261 点击:1]  有效阅读教学模式探究 [字数:4170 点击:9]
 还语文阅读教学的生命力 [字数:2940 点击:16]  看老师读与听老师读 [字数:1465 点击:13]
 以读为本,扎扎实实教语文 [字数:1128 点击:3]  投石激起千重漪 [字数:3898 点击:13]
 对阅读教学的几点看法 [字数:2138 点击:6]  如何认定一节好语文课 [字数:7285 点击:5]
 现代文阅读之“词句理解”答题方法及技巧 [字数:4798 点击:11]  阅读能力训练若干策略 [字数:1790 点击:3]
 三读 阅读教学的关键 [字数:1872 点击:2]  《走进新课程》学习小结 [字数:1630 点击:16]
 对语文新课程教学的几点反思 [字数:4492 点击:7]  浅谈在新的课程理念指导下,如何发挥中队组织的名仕亚洲优 [字数:1163 点击:9]
 新课程实施小结 [字数:2525 点击:12]  语文实施新课程之反思 [字数:3933 点击:2]
 走进新课程的点滴反思 [字数:2304 点击:12]  谈谈名仕亚洲创新 [字数:1437 点击:11]
 自主 • 合作 • 探究——论新课程下小学生 [字数:6223 点击:4]  论语文教学中的人文浸润 [字数:8968 点击:2]
 实现阅读对话的有效策略 [字数:2254 点击:17]  初中语文老师的出路何在 [字数:1451 点击:7]
 “四维一体”信息化小学名仕亚洲模式初探 [字数:10390 点击:17]  初中语文综合性学习摭谈 [字数:2899 点击:10]
 小 学 生 信 息 素 养 调 查 与 反思 [字数:6785 点击:13]  音乐在耳边萦绕 文字自心中飞扬 [字数:4331 点击:11]
 谈小学高年级学生语文自主学习能力的培养与运用 [字数:1672 点击:8]  依托教材强化人文名仕亚洲 [字数:1089 点击:9]
 人文名仕亚洲——基础名仕亚洲之本 [字数:1423 点击:1]  浅谈新课标下的语文教学 [字数:1550 点击:6]
 从试题改革入手为课程改革提速 [字数:1533 点击:16]  拓展试题维度促进学生发展 [字数:1907 点击:18]
 诙谐语文教学例谈 [字数:1609 点击:15]  小学语文教学如何培养学生的创新精神和实践能力 [字数:5871 点击:16]
 浅谈语文教学中的点拨 [字数:930 点击:8]  新课程下谈创新 [字数:1006 点击:17]
 多媒体在语文课堂教学中的灵活运用 [字数:1357 点击:13]  如何有效促进学生的合作学习 [字数:2545 点击:16]
 信息技术与课程整合渗透美感名仕亚洲 [字数:1931 点击:5]  谈电教媒体在古诗教学中的辅助作用 [字数:1572 点击:13]
 多媒体技术在古诗审美名仕亚洲中的运用 [字数:1827 点击:15]  多媒体“热”现象的“热”思考 [字数:1338 点击:11]
 开启创造性思维的作业设计 [字数:1148 点击:2]  让试题散发浓郁的生活芳香 [字数:1785 点击:9]
 浅谈语文教研组的集体备课 [字数:1057 点击:16]  浅谈低年级学生说话能力的培养 [字数:2095 点击:6]
 正确处理课堂的预设与生成 [字数:1220 点击:16]  超越课堂 精彩无限 [字数:1309 点击:17]
 资源开发造就小学语文学习的理想空间 [字数:2124 点击:7]  浅谈新课标下的语文作业设计 [字数:1627 点击:13]
 小学语文试卷命题改革例谈 [字数:1325 点击:7]  管窥蠡测看课改 [字数:3576 点击:9]
 浅谈读写结合教学中学生观察能力的培养 [字数:1720 点击:10]  重构教学内容,提高语文素养 [字数:1570 点击:2]
 “三个结合”新型教学模式初探 [字数:2249 点击:0]  在小学语文教学中渗透心理健康名仕亚洲 [字数:1994 点击:8]
 小学语文综合性学习有效探究 [字数:1612 点击:12]  公开课的思考 [字数:1256 点击:3]
 “语文王国”的快乐之旅——语文能力竞赛 [字数:2509 点击:3]  浅谈如何让语文课堂教学“和谐生彩” [字数:3067 点击:15]
 那开满鲜花的月亮 [字数:6010 点击:6]  真的有一千个“哈姆雷特”吗? [字数:2136 点击:11]
 “亡羊补牢”模式作文教学法初探 [字数:2292 点击:8]  创办教师论坛,提高合作学习实效 [字数:1313 点击:17]
 
 
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