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初中文言文教学论文类文章25338篇,页次:94/282页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 探寻写作教学的支点 [字数:1537 点击:4]  让学生乐于习作 [字数:2564 点击:15]
 考场作文如何“现”亮点 [字数:1206 点击:1]  如何让小学生作文有情趣 [字数:3535 点击:7]
 如何作好小学生作文写法的辅导 [字数:2463 点击:13]  作文教学要坚持“以人为本” [字数:2414 点击:8]
 小学生创作对联教学方法谈 [字数:1919 点击:10]  酒能燃烧吗 [字数:1284 点击:18]
 装哑巴 [字数:1421 点击:16]  巧用扩句添文采 [字数:1723 点击:2]
 重视引导 促进发展 [字数:1512 点击:1]  刍议作文教学中的“下水”指导 [字数:1473 点击:16]
 三结合方法指导学生写作文 [字数:2661 点击:14]  提高习作教学有效性的实施策略 [字数:2885 点击:9]
 平淡数字奇趣诗 [字数:1273 点击:2]  给点阳光就灿烂 [字数:5496 点击:16]
 让作文教学回归生活 [字数:2344 点击:7]  《“互动式”作文评改》 [字数:2946 点击:4]
 浅谈小学三年级作文教学 [字数:1669 点击:17]  为学生的作文做好“向导” [字数:2367 点击:5]
 洗尽铅华见真醇 [字数:2567 点击:2]  让学生主宰,还语文精彩 [字数:4719 点击:4]
 浅谈小学语文教学中的情景设计 [字数:1284 点击:17]  浅谈读诗与写作之间的联系(一) [字数:7529 点击:14]
 边教作文边育人 [字数:947 点击:2]  谈信息技术与语文作文教学的整合 [字数:2204 点击:1]
 民间游戏伴随孩子健康成长 [字数:3270 点击:0]  浅谈小学生习作指导 [字数:1760 点击:12]
 能力 ,在互改中提升 [字数:1849 点击:16]  张扬个性 自主作文 [字数:2542 点击:11]
 提高农村小学生作文教学质量之我见 [字数:1282 点击:18]  名仕亚洲的智慧 [字数:2274 点击:6]
 当前语文教学中的几点思考与对策 [字数:3833 点击:12]  如何授之以“渔” [字数:2363 点击:1]
 点燃学生的希望 [字数:6810 点击:10]  读写与观察 [字数:2655 点击:13]
 文章怎样才能写得富有波澜 [字数:1361 点击:13]  作文是对生活的审美 [字数:2771 点击:6]
 浅议作文分层教学 [字数:3772 点击:12]  牡丹花开 [字数:863 点击:18]
 爱的延续 [字数:1179 点击:13]  抓点 [字数:2269 点击:3]
 学生作文自能修改“五环”模式初探 [字数:4614 点击:0]  小学作文教学改革方案 [字数:7114 点击:1]
 施一片爱心 [字数:832 点击:17]  甘为绿叶 默默耕耘 [字数:1552 点击:7]
 把感动种在心里 [字数:910 点击:9]  如何指导小学生看图作文 [字数:1403 点击:0]
 倾听花的声音 [字数:3088 点击:16]  “揣摩命题意图”助你审题立意 [字数:3390 点击:1]
 还小学语文作文教学以生命本色 [字数:2317 点击:17]  让评价为学生习作奠基 [字数:3405 点击:6]
 让每个学生都获得成功的愉悦 [字数:2416 点击:8]  试析小学生探究性阅读品质的形成与培养 [字数:8216 点击:17]
 注重语文课中的朗读艺术 [字数:2326 点击:4]  如何巧答现代文阅读 [字数:1021 点击:2]
 回路,阅读与习作的有效衔接 [字数:4243 点击:0]  “多认少写”识字策略对提高学生阅读能力的影响 [字数:4261 点击:10]
 浅谈语感培养的阶段性及基本方法 [字数:3479 点击:13]  用“对话”为学生的个性化体验设境引路 [字数:1642 点击:14]
 小学三年级阅读教学中的小练笔训练 [字数:2934 点击:6]  阅读教学的程序与动态视角 [字数:3564 点击:14]
 黎锦熙语文阅读教学法论析 [字数:5464 点击:5]  例谈阅读教学中的语感培养 [字数:1463 点击:11]
 让阅读期待在阅读教学中熠熠生辉 [字数:1856 点击:7]  导之有序授之以法 [字数:1655 点击:14]
 浅谈小学生课外阅读指导 [字数:1181 点击:18]  追求阅读教学的美学境界 [字数:1774 点击:10]
 走出“零敲碎打”的阅读教学误区 [字数:1766 点击:3]  关于阅读教学实效性的两点思考 [字数:1929 点击:17]
 让“自主”在阅读教学的星空闪亮 [字数:1710 点击:13]  如何利用阅读教学促进写作教学 [字数:2077 点击:18]
 在阅读教学中培养学生的想象力 [字数:1335 点击:7]  放飞心灵 个性阅读 [字数:2206 点击:8]
 让“自主”在阅读教学的星空闪光 [字数:2439 点击:9]  阅读教学浅谈 [字数:1501 点击:0]
 阅读要有自己的见解 [字数:1403 点击:4]  浅谈信息技术与小学语文阅读教学整合 [字数:1993 点击:2]
 浅谈背诵与语文教学 [字数:1653 点击:4]  研究性阅读浅探 [字数:1479 点击:10]
 培养学生的问题意识刍议 [字数:3096 点击:7]  “亮点”为何“不亮” [字数:3367 点击:0]
 合理拓展文本升华课堂教学 [字数:1390 点击:13]  纠正小学生唱读习惯 [字数:3163 点击:15]
 不要做一个猫一样的老师 [字数:1843 点击:3]  我心目中的对话与对话教学 [字数:2720 点击:4]
 进一步海阔天空 [字数:5328 点击:0]  欲求柳暗花明,需要笔意另起 [字数:4299 点击:17]
 小园香径独徘徊 [字数:4930 点击:8]  创设情境,深入浅出 [字数:955 点击:11]
 
 
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