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语文阅读教学论文类文章25338篇,页次:89/282页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 现代文阅读备考之理清文章思路篇 [字数:2549 点击:5]  训练检索,整合提炼 [字数:2319 点击:11]
 走进文本 凸显语文味 [字数:2874 点击:5]  初中语文阅读教学中的拓展与延伸的有效性初探 [字数:4303 点击:15]
 从林黛玉的诗词谈林黛玉 [字数:5141 点击:12]  从丰富多彩的生活中挖掘语文学习的素材 [字数:3566 点击:18]
 并非“白璧微瑕” [字数:1051 点击:18]  《我的叔叔于勒》揭示人物心理的技巧 [字数:826 点击:14]
 浅谈《水浒传》中英雄逼上梁山的原因 [字数:6117 点击:13]  妙用传统文化教学,巧施传统美德名仕亚洲 [字数:2249 点击:17]
 “一诗四读”教古诗 [字数:957 点击:2]  如何在语文阅读教学中进行创新设问 [字数:2785 点击:17]
 “迁移法”在初中语文总复习中的运用 [字数:1709 点击:1]  浅谈宋诗的理趣美 [字数:1642 点击:0]
 浅谈学生阅读能力的培养 [字数:2470 点击:6]  浅谈《背影》中的“泪” [字数:822 点击:5]
 好 似 重 回 故 乡 过 端 午 [字数:1642 点击:18]  “语约义丰”析《陈涉世家》 [字数:1324 点击:1]
 《三峡》小“百科” [字数:1148 点击:9]  新课程改革与农村学校德育工作 [字数:6634 点击:5]
 中考现代记叙文阅读题失分原因分析 [字数:2820 点击:12]  基于信息技术的初中语文阅读教学探究 [字数:2353 点击:7]
 浅析课外读书活动的指导与讲评 [字数:2419 点击:15]  考前作文指导漫谈 [字数:3388 点击:15]
 让朗朗的读书声在课堂响起来 [字数:2403 点击:0]  在中学语文教学中如何进行拓展阅读 [字数:5388 点击:13]
 “引读”让学生入境悟真情 [字数:1016 点击:9]  个性化阅读教学始于教师对文本的独立解读 [字数:1598 点击:3]
 阅读与开发智力 [字数:2286 点击:7]  浅谈散文教学内容的选择与生成 [字数:4299 点击:9]
 巧用“首因效应”,轻松教好语文 [字数:1676 点击:2]  《云南的歌会》教学反思 [字数:1506 点击:3]
 主问题点亮课堂 [字数:3458 点击:6]  浅谈古诗教学中联想和想象能力的培养 [字数:2406 点击:4]
 现代文阅读解题方法归类 [字数:2153 点击:12]  让情感弥漫课堂 [字数:1931 点击:9]
 现代文阅读答题方法技巧汇总 [字数:12295 点击:18]  濠城中学工作总结 [字数:4612 点击:12]
 怎样确定议论文的中心论点 [字数:2686 点击:18]  把“朗读”坚守到底 [字数:2656 点击:16]
 让课堂绽放生命的光彩 [字数:1715 点击:5]  关于迟子建的小说《野炊图》的解读 [字数:1032 点击:13]
 唤醒体验 融情入文 [字数:3471 点击:1]  中学语文有效阅读教学的策略 [字数:3275 点击:20]
 《白鹅》教学断想 [字数:1777 点击:1]  与初一学生谈概括段意 [字数:2363 点击:0]
 【原创】让名著给学生镀“金身” [字数:1036 点击:4]  让课堂真正成为学生的舞台 [字数:13511 点击:3]
 走进教学打油诗,别有洞天 [字数:5199 点击:10]  梳理语文复习脉络 轻松应对中考 [字数:2665 点击:5]
 构筑充满快乐的语文课堂 [字数:3628 点击:13]  趣味教学古诗词四法 [字数:2489 点击:0]
 着眼文化学语文 [字数:1828 点击:0]  引导学生读点书 ——浅谈课外阅读的一点做法 [字数:2049 点击:3]
 浸润书香 久自芬芳 [字数:1766 点击:14]  谈建构主义和多元智能理论在语文教学中的运用 [字数:2105 点击:15]
 谈如何走出阅读教学的误区 [字数:3273 点击:16]  感悟生活,品味生活,冲破分析课文的樊笼 [字数:3483 点击:15]
 中考仿写题解析 [字数:2115 点击:12]  人性与苦难交织的世界 [字数:6196 点击:4]
 语文教学应引导学生按照文章体裁阅读 [字数:3890 点击:8]  文章应该是这样读的 [字数:979 点击:8]
 读书的三种境界 [字数:1467 点击:14]  提高中学生自主阅读兴趣 [字数:2859 点击:15]
 浅谈语文教学内容的价值取向 [字数:5150 点击:11]  端午日的漫想 [字数:1390 点击:3]
 “以师为生”教学活动带给我们什么 [字数:1309 点击:13]  与阅读写作同行——浅谈新课程背景下初中语文教师的发 [字数:2876 点击:15]
 ——浅谈新课程下如何有机应用多媒体 [字数:2283 点击:17]  在作文教学中渗透德育 [字数:4691 点击:7]
 依境出言 下笔生花 [字数:1415 点击:14]  作文麻辣烫——借鸡生蛋 [字数:1684 点击:12]
 作文麻辣烫之一 别怕 [字数:1315 点击:16]  半命题作文补题原则 [字数:971 点击:3]
 源头活水待疏通 [字数:1805 点击:17]  我 看 口 语 交 际 [字数:3943 点击:18]
 谁怜爱国千行泪 [字数:3626 点击:0]  个性化:中考作文的最高境界 [字数:3255 点击:5]
 黄鹂留鸣桑葚美 [字数:5520 点击:13]  让人物“活动”起来 [字数:3777 点击:8]
 心有彩凤双飞翼 [字数:1966 点击:9]  展开想象双翼,写出优质作文 [字数:986 点击:3]
 创新作文教学之我见 [字数:2454 点击:6]  作文教学----寻找最牢的根 [字数:2449 点击:12]
 话题作文拟题四法 [字数:1075 点击:17]  浅谈提高学生作文能力的几种方法 [字数:1362 点击:0]
 冬之韵 [字数:1507 点击:15]  给作文编织一套华丽的“新装” [字数:1087 点击:2]
 如何培养学生良好的作文习惯 [字数:1769 点击:5]  新课改下怎样激发学生的写作兴趣 [字数:1639 点击:1]
 
 
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