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 让语文教学充满活力 [字数:2191 点击:6]  小学语文低段写话能力培养 [字数:1438 点击:5]
 浅谈语文学科中的过程性评价 [字数:2541 点击:12]  作文训练形式的多样性与综合性1 [字数:3495 点击:15]
 作文训练形式的多样性与综合性2 [字数:2366 点击:9]  运用现代名仕亚洲技术 提高语文教学效率运 [字数:1943 点击:12]
 运用现代名仕亚洲技术,优化古诗教学在作文教学 [字数:2075 点击:2]  语文活动课中的师生地位2 [字数:2923 点击:8]
 语文活动课中的师生地位1 [字数:3082 点击:14]  “反思探究型”语文教学模式的思考与实践 [字数:3360 点击:9]
 让学生在探究中学习语文2 [字数:2229 点击:0]  让学生在探究中学习语文1 [字数:1562 点击:15]
 开发教材资源 提升语文学习 [字数:1729 点击:14]  激发学生的写作兴趣 [字数:1726 点击:3]
 浅谈在低年级语文教学中渗透环保名仕亚洲 [字数:2513 点击:13]  浅谈语文教学中赏识名仕亚洲的运用 [字数:2348 点击:18]
 作文教学有感 [字数:1190 点击:4]  “反思探究”教学模式在作文教学中初探 [字数:2175 点击:5]
 反思探究型语文教学模式的思考与实践 [字数:3364 点击:13]  语文教师应如何学习 [字数:4079 点击:13]
 快乐写作 [字数:3499 点击:2]  作文三步――说、写、改 [字数:1450 点击:3]
 写字教学点滴谈语文论文 [字数:890 点击:13]  浅谈绘画在语文教学中的运用 [字数:1979 点击:5]
 漫谈小学生作文评价与批改 [字数:2465 点击:13]  作文入门的初步尝试 [字数:1577 点击:1]
 小学语文表演――体验教学法 [字数:5837 点击:3]  实施开放的语文教学,训练学生的发散思维 [字数:1108 点击:8]
 语文教学整体改革 [字数:1671 点击:6]  小学生的写作应循序渐进,遵循三步走 [字数:1053 点击:5]
 开掘学生的写作源泉 [字数:2120 点击:4]  作文教学的人格名仕亚洲 [字数:3643 点击:3]
 小学作文教学创新的策略探究2 [字数:1257 点击:11]  小学作文教学创新的策略探究1 [字数:2826 点击:10]
 小学语文教学模式的现状反思与发展策略(一) [字数:2000 点击:8]  小学语文活动课教学浅探 [字数:1578 点击:0]
 小学语文教学模式的现状反思与发展策略(二) [字数:1185 点击:0]  浅谈小学语文教学中的审美名仕亚洲 [字数:2122 点击:5]
 浅谈小学语文作业设计与布置(一) [字数:1338 点击:8]  浅谈小学语文儿童诗教学的效应 [字数:1815 点击:8]
 浅谈小学语文作业设计与布置(二) [字数:1324 点击:0]  浅析小学语文“一体两翼”探究式学习(一) [字数:1568 点击:1]
 浅析小学语文“一体两翼”探究式学习(二) [字数:1421 点击:5]  浅析小学语文“一体两翼”探究式学习(三) [字数:2077 点击:11]
 浅析小学语文“一体两翼”探究式学习(六) [字数:1911 点击:7]  浅析小学语文“一体两翼”探究式学习(四) [字数:1928 点击:5]
 浅析小学语文“一体两翼”探究式学习(五) [字数:1979 点击:15]  打造小学语文人文性课堂 [字数:2745 点击:2]
 谈小学高年级语文课外阅读指导 [字数:2069 点击:4]  小学语文阅读教学中的语言训练(二) [字数:1698 点击:10]
 小学语文阅读教学中的语言训练(一) [字数:1073 点击:12]  农村小学语文教师如何适应新课改 [字数:2115 点击:6]
 小学语文有效教学浅谈 [字数:1793 点击:15]  和谐――小学语文阅读教学的追求(一) [字数:1127 点击:12]
 和谐――小学语文阅读教学的追求(二) [字数:1598 点击:17]  农村小学语文口语交际训练策略 [字数:2016 点击:11]
 小学语文童话教学的反思 [字数:3188 点击:2]  多媒体在小学语文教学中的作用 [字数:1615 点击:7]
 小学语文低年级的识字方法 [字数:2625 点击:8]  谈拐点上的小学语文教学1 [字数:4964 点击:11]
 谈拐点上的小学语文教学 [字数:1574 点击:17]  谈拐点上的小学语文教学2 [字数:2797 点击:4]
 强化校本资源整合,推进语文新课程实施1 [字数:6979 点击:4]  强化校本资源整合,推进语文新课程实施2 [字数:1279 点击:10]
 网络,为语文课堂注入新的活力1 [字数:1519 点击:8]  网络,为语文课堂注入新的活力2 [字数:1713 点击:13]
 中小学语文路在何方 [字数:1258 点击:1]  促进语文学习的有效发展 [字数:7484 点击:9]
 落实词句训练 提高语文能力 [字数:1601 点击:5]  语文教学中的评价 [字数:2471 点击:8]
 在小学语文教学中用细节为课堂装扮精彩1 [字数:2858 点击:7]  在小学语文教学中用细节为课堂装扮精彩2 [字数:2275 点击:10]
 小学语文课堂教学有效性策略研究2 [字数:3819 点击:0]  小学语文课堂教学有效性策略研究1 [字数:2391 点击:4]
 小学一年级语文汉字重复与识字效果关系的研究1 [字数:2230 点击:12]  小学一年级语文汉字重复与识字效果关系的研究2 [字数:2006 点击:5]
 浅谈小学语文识字教学心得1 [字数:3419 点击:0]  浅谈小学语文识字教学心得2 [字数:1983 点击:17]
 如何帮助小学生英文写作顺利入门1 [字数:1023 点击:4]  小学语文合作学习 [字数:10505 点击:6]
 语文新课标所谈到的名仕亚洲理念 [字数:1359 点击:6]  语文教学的诗性与知性 [字数:4827 点击:0]
 找回语文课程标准对“体验”的定位与教学策略 [字数:3148 点击:12]  语文课堂的“保健食品” [字数:1647 点击:1]
 语文课堂教学应坚持“三少三多” [字数:2593 点击:13]  关于小学语文的课堂教学评价 [字数:1079 点击:8]
 语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源 [字数:1766 点击:3]  语文名仕亚洲应尊重学生在学习过程中独特 [字数:1670 点击:4]
 语文课程应该是开放而有活力的 [字数:1818 点击:2]  突出语文评价的整体性和综合性 [字数:1623 点击:7]
 
 
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