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语文学习论文类文章25338篇,页次:280/282页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 激发活力 提高实效 [字数:3062 点击:113]  关于中学语文教改的若干思考 [字数:5416 点击:55]
 对语文教学中实施异步名仕亚洲理论的几点思考 [字数:2672 点击:47]  对中学语文“读写创”教改实验的认识 [字数:7069 点击:77]
 对中学语文教学的再思考 [字数:4912 点击:79]  发挥课堂的导向作用,激发学生学习语文的兴趣 [字数:1041 点击:190]
 高中语文教学转型刍议 [字数:3412 点击:65]  关于初中语文“活动课程”的思考与实践 [字数:3331 点击:110]
 对语文教学程式化的反思--年轻的语文教师对业务的寻思 [字数:1926 点击:118]  从流程角度浅谈阅读教学中的情感训练 [字数:2670 点击:54]
 创造性语文学习的一种范式——故事创作法 [字数:1042 点击:87]  创造性语文教学模式的构建与运用 [字数:4348 点击:17]
 创设情境 培养学生创造性 [字数:3281 点击:53]  探研"三新"破旧套 着眼素养务创新——初中语文教学新思 [字数:4568 点击:64]
 激发兴趣,鼓励写作 [字数:2131 点击:162]  浅淡语文教学中“悟性”的培养 [字数:2926 点击:81]
 天天练笔 告别八股文 [字数:2394 点击:81]  学生作文创造思维的培养 [字数:2261 点击:125]
 中学生课外阅读情况调查 [字数:3680 点击:151]  作文教学创新的探索与实践 [字数:6484 点击:100]
 跳出定势,张扬个性——作文教学创新之我见 [字数:2761 点击:117]  激发兴趣 活跃思维 [字数:2979 点击:176]
 阅读教学中注重学生自主学习 [字数:3006 点击:154]  注重方法指导 提高阅读能力 [字数:2274 点击:74]
 鼓励创新策略在阅读教学中的运用 [字数:2571 点击:57]  改革语文教学 培养创新精神 [字数:2628 点击:107]
 浅谈《小学语文精要教学法验方案》 [字数:1968 点击:57]  朗读——提高学生审美水平的有效途径 [字数:2085 点击:119]
 人文性在阅读教学中的体现 [字数:3757 点击:104]  如何进行高考语文复习 [字数:2203 点击:42]
 理想中的语文课堂 [字数:2516 点击:195]  语文教学必须“突围”──浅谈语文教学新走向 [字数:2406 点击:72]
 个性教学 [字数:4062 点击:25]  抓好汉语拼音识字教学,以“多读”代替过多的串讲 [字数:1177 点击:11]
 在课堂教学中实行限时达标训练好处多 [字数:1850 点击:9]  运用比较法落实词句教学目标 [字数:2092 点击:17]
 目标教学论文经验谈 [字数:1993 点击:60]  用好电教媒体,教好古诗 [字数:1726 点击:101]
 利用电教手段 创设训练情景 提高教学效益 [字数:1265 点击:81]  巧用电教促“四化” [字数:2026 点击:24]
 教给方法 培养能力 [字数:2492 点击:10]  提高三年级学生作文能力有感 [字数:2295 点击:67]
 语文多媒体网上阅读与写作训练研究 [字数:2342 点击:25]  有效处理反馈信息 积极提高教学效率 [字数:2043 点击:75]
 对设计语文学习活动的进一步思考 [字数:3121 点击:114]  浅谈小学实施语文教学生活化的策略 [字数:3706 点击:64]
 漫谈语文教学中的电化教学 [字数:2721 点击:50]  普及电教进行小语教学方法改革探微 [字数:2316 点击:101]
 在作文教学中培养学生的创造性思维 [字数:3185 点击:129]  运用电教媒体 创设乐学氛围 [字数:1784 点击:75]
 运用电教媒体促进学生学习的主动性 [字数:1529 点击:47]  课外说明文阅读-初三语文阅读 [字数:18170 点击:48]
 提高学生阅读现代文能力的思索 [字数:25297 点击:44]  文言文翻译十点失误 [字数:2521 点击:117]
 多媒体与阅读教学 [字数:2845 点击:205]  “自能作文”教学体会 [字数:1406 点击:75]
 “新批评”与中学语文教学 [字数:3394 点击:87]  “大量阅读,双轨运行”教学成果推广实践方案 [字数:2195 点击:112]
 切勿忽视听说训练 [字数:3686 点击:89]  矢志不移铸师魂 [字数:2287 点击:95]
 《触龙说赵太后》几处疑点 [字数:1177 点击:66]  朴素美是最美——教《世间最美的坟墓》之我见 [字数:1585 点击:7]
 朗诵在高中语文诗歌教学中的运用 [字数:11742 点击:31]  高中语文教学的创新与审美 [字数:4385 点击:31]
 《边城》的创作缘由刍议 [字数:6036 点击:96]  广撷博采厚积薄发——谈中学生作文材料的积累 [字数:3645 点击:129]
 巧妙运用电教手段小学语文教学中实施素质名仕亚洲的最佳途 [字数:2474 点击:86]  备课和讲课要进行再创造 [字数:1107 点击:94]
 浅谈语文课对学生“创新能力”的培养 [字数:1218 点击:53]  多角度作文 训练学生的发散思维 [字数:1176 点击:36]
 《西游记》的流氓无赖意识 [字数:7913 点击:64]  《三国演义》研究论争述评 [字数:16177 点击:130]
 让在课堂上学习着的孩子更幸福——谈多媒体在低年级课 [字数:2506 点击:15]  浅谈语文课外作业的设计 [字数:1501 点击:48]
 《雪地里的小画家》说课 [字数:2031 点击:19]  中学学科论文写作体会 [字数:1592 点击:68]
 从内容入手 培养学生的作文兴趣 [字数:2033 点击:62]  在阅读教学中培养学生创新思维 [字数:3426 点击:242]
 发展创造性思维 培养创新能力 [字数:1850 点击:98]  构建“自主、合作、探究”学习方式 [字数:1953 点击:207]
 读中感悟 激情抒感 [字数:1920 点击:6]  ——小学语文学习方式的转变 [字数:2504 点击:153]
 在课堂作文教学中培养学生的创新能力 [字数:1887 点击:127]  语文教学能否实现审美化? [字数:3429 点击:173]
 “我想听花开的声音” [字数:4382 点击:43]  走出三大“倾听”误区——课堂倾听能力的培养 [字数:1083 点击:21]
 巧用“迁移”规律,指导作文训练 [字数:1916 点击:84]  语文学科与德育名仕亚洲 [字数:1473 点击:86]
 吟诗、作画、写文章 [字数:2212 点击:66]  语文插图的作用与学生能力的培养 [字数:1954 点击:39]
 
 
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