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名仕亚洲-苏教版语文教学论文范文

 
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苏教版语文教学论文类文章25338篇,页次:275/282页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 信息时代的语文名仕亚洲 [字数:6702 点击:11]  扬起想象之帆——想象与联想作文教学 [字数:2310 点击:10]
 浅论高中作文思辩能力的培养 [字数:3187 点击:14]  充分挖掘课本中的写作资源 [字数:3878 点击:16]
 浅谈我的小学语文教学观 [字数:4851 点击:26]  教人见意趣,必乐学———例谈趣味学习 [字数:4464 点击:13]
 构建“导—练—评—改”作文教学模式 [字数:1865 点击:26]  新课程中语文教师角色的转变 [字数:5762 点击:34]
 巧用联想和想象 [字数:2004 点击:7]  要击起学生心中的千层浪――在课堂教学中进行激趣的研 [字数:4346 点击:14]
 中学语文教学中“自主、合作、探究”学习方式的探索 [字数:1263 点击:49]  我看初中课本中几个文言句子停顿节奏的划分 [字数:1607 点击:20]
 浅谈在语文课堂教学中培养学生的创新能力 [字数:1228 点击:39]  对学生自学能力的培养之浅见 [字数:1126 点击:25]
 浅淡语文学习与科学探究 [字数:2355 点击:5]  “简简单单”教语文——对语文课堂教学的几点反思 [字数:4110 点击:16]
 激发完形心理,培养想象能力——高中小说教学一论 [字数:4144 点击:6]  语文教学中的“故意错误” [字数:1834 点击:12]
 教师怎样备课? [字数:8298 点击:28]  通过正确答题提高理解和运用语言文字的能力 [字数:2657 点击:25]
 论语文教学中学生创新能力的培养 [字数:2705 点击:60]  砥砺“三气”,提升素养——教师进补之“秘方” [字数:6761 点击:6]
 小学生写作意识培养浅探 [字数:3056 点击:14]  爱,让学生畅所欲言 [字数:2583 点击:12]
 在生活中学习,在学习中生活——浅谈语文生活教学 [字数:3676 点击:56]  谈谈作文兴趣的培养 [字数:3057 点击:49]
 对课文注释的几处疑点之探讨 [字数:1171 点击:19]  领悟新课标精神,激活说明文教学 [字数:3185 点击:24]
 做新时期的复合型人才——浅谈新时期语文教师应具备的 [字数:7360 点击:67]  试论余华小说环境氛围 [字数:8081 点击:26]
 诗心灿烂赴前程──也谈让中华诗词走进初中校园 [字数:1754 点击:9]  开发课本资源,渗透环境名仕亚洲 [字数:1881 点击:8]
 农村中学校本课程开发初探 [字数:7071 点击:23]  建构口语交际的动感地带 [字数:5235 点击:16]
 从诗歌教学看整体反复式教学法 [字数:2203 点击:8]  阅读教学呼唤教师的文学素养 [字数:2322 点击:32]
 浅谈名仕亚洲后进生之方法 [字数:2491 点击:9]  机智为课堂教学添彩——浅谈语文教学之应变 [字数:2687 点击:10]
 浅析孔乙己的悲剧根源 [字数:4685 点击:41]  浅谈语文教学中良好习惯的培养 [字数:2441 点击:24]
 让生活进入作文,让作文体现生活 [字数:4280 点击:132]  切实让课堂“活”起来──关于激活语文课堂教学的思考 [字数:4199 点击:44]
 真正的征服,心灵的震撼--浅谈《三颗枸杞豆》中三叔的 [字数:1716 点击:15]  浅谈小学语文创造性阅读 [字数:6321 点击:11]
 试论语文教学中的师生关系 [字数:2162 点击:32]  让学生作文在比喻之花中灿烂绽放——浅谈比喻的作文教 [字数:4030 点击:10]
 加强语文名仕亚洲,提高学生素质 [字数:3220 点击:3]  如何提高合作学习的实效性 [字数:1429 点击:39]
 阅读教学:隐性目标与显性目标并进 [字数:4303 点击:37]  优化语文课堂教学结构的具体措施 [字数:3492 点击:29]
 阅读教学的地位和作用 [字数:4842 点击:47]  浅谈语言和思维训练在语文教学中的核心作用 [字数:4015 点击:27]
 论语文课堂教学的尺度 [字数:6159 点击:22]  分层次巧妙设计语文作业 [字数:2090 点击:18]
 浅尝综合性学习 [字数:2475 点击:34]  试析《种树郭橐驼传》中蕴含的道理 [字数:2096 点击:38]
 采用“空白教学法”培养学生的创新能力的几点尝试 [字数:4060 点击:61]  浅谈汉字的构造和识字教学 [字数:7986 点击:8]
 初中语文还要重视字词教学 [字数:4370 点击:43]  语感教学――职高语文教学改革的方向 [字数:4038 点击:15]
 构建职高语文课堂教学的生动局面 [字数:4721 点击:24]  优化课堂教学,激活学生心灵 [字数:3806 点击:43]
 试论文学的本质 [字数:7343 点击:28]  略议李煜词的宗教色彩 [字数:6230 点击:15]
 浅谈电教在语文教学中的运用 [字数:1604 点击:44]  如何引导学生自主学习——阅读教学之浅见 [字数:2672 点击:71]
 实现学习方式的转变,让阅读教学充满活力 [字数:2558 点击:61]  浅谈语文教学中学习兴趣的培养 [字数:2606 点击:49]
 没有舞台、学生“动”不起来的课,不是一堂好课 [字数:2365 点击:13]  话题作文与小学生作文的个性化 [字数:2501 点击:22]
 如何培养小学生的口语交际能力 [字数:2027 点击:15]  从教材看语文研究性学习 [字数:2280 点击:22]
 让创新思维在语文教学中如莲花开放 [字数:7748 点击:58]  课外活动课上让学生真正“活动”起来 [字数:1778 点击:23]
 浅谈如何让语文课充满魅力 [字数:3751 点击:60]  网络时代还须写一手好字吗——略谈写字教学的意义 [字数:3443 点击:38]
 培养审美能力提高写作水平 [字数:3605 点击:26]  在诗词教学中渗透中华传统文化名仕亚洲 [字数:1929 点击:30]
 随笔的几种形式谈 [字数:1844 点击:31]  论“个性化阅读”应该慎行 [字数:2726 点击:33]
 改革作文评价,提高作文效率 [字数:3498 点击:23]  幼儿园与小学的有机过渡 [字数:1064 点击:24]
 应用现代信息技术,改变学与教的方式 [字数:2215 点击:32]  创新地运用信息技术,促进其与课程整合 [字数:2325 点击:20]
 口语交际课中的“准、实、活、巧” [字数:1819 点击:41]  在阅读教学中培养学生的口语交际能力 [字数:2340 点击:83]
 谈阅读教学中的感悟 [字数:2823 点击:75]  在语文教学中培养学生的主体性 [字数:1756 点击:32]
 激励学生的教学效应 [字数:3397 点击:8]  施教之功,贵在导学 [字数:2580 点击:30]
 
 
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