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初一语文论文类文章25338篇,页次:267/282页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 小学一年级阅读与说话训练的尝试 [字数:2014 点击:16]  语文名仕亚洲内容整体改革的理论思考 [字数:3344 点击:12]
 外国名仕亚洲家谈如何上作文课 [字数:2054 点击:8]  谈“命题作文”的命题 [字数:3053 点击:17]
 论小学语文课堂教学的整体性 [字数:4175 点击:6]  初中语文单元教学模式 [字数:1176 点击:22]
 培养学生学习语文的良好习惯 [字数:1384 点击:7]  从高考说到中学语文教学中的语言教学—一兼论语言教学 [字数:4243 点击:21]
 谈作文教学中的新闻写作 [字数:1399 点击:9]  读·记·练——中学语文课文教学“三字经” [字数:3635 点击:22]
 初中作文教学中逆向思维的视点选择 [字数:2341 点击:9]  模糊意识——中学语文教学的“狭窄地带” [字数:3691 点击:4]
 转变传统的教学观念坚持“注·提”的教学风格 [字数:3588 点击:9]  从中学后状况反观中学语文教学 [字数:2769 点击:10]
 语感训练的几点做法 [字数:2122 点击:24]  语文教学低效的一个症结——兼论语文教学的思想语言统 [字数:6547 点击:11]
 激发写作兴趣提高作文质量 [字数:1547 点击:25]  电教媒体在作文起步教学中的作用 [字数:5150 点击:20]
 日记教学——小学启蒙作文教学的途径 [字数:1784 点击:14]  争鸣篇准确而完整地认识语文学科的性质 [字数:4707 点击:26]
 小学作文整体教学改革的探索 [字数:3102 点击:10]  把观察·阅读·说话结合起来促进学生语文能力的发展 [字数:2879 点击:14]
 小学语文教学中电教媒体的选择和应用 [字数:4003 点击:13]  语文教学中如何培养小学生的创造力 [字数:3512 点击:14]
 提高课堂的艺术 [字数:1310 点击:13]  学会赞美,欣赏学生 [字数:4419 点击:16]
 浅谈多媒体课件在教学中的作用 [字数:2333 点击:8]  语文综合性学习中培养学生的现代意识 [字数:3543 点击:28]
 浅谈边远山区少数民族地区如何推进新课程改革 [字数:1235 点击:10]  浅谈成功名仕亚洲 [字数:1747 点击:20]
 语言积累与运用应试策略——指导学生怎样快捷准确答题 [字数:2224 点击:9]  浅谈语文课堂的空白魅力 [字数:1926 点击:9]
 语文教学中开设“专题研究课”的尝试 [字数:2922 点击:26]  “引读法”教学模式的构建及其操作方法 [字数:2681 点击:11]
 趣味作业是培养学生能力的桥梁 [字数:1398 点击:12]  开展语文课堂活动的做法与体会 [字数:1886 点击:7]
 在语言环境中认字 [字数:1439 点击:18]  谈高中文言文教学中的思想道德名仕亚洲 [字数:1991 点击:8]
 论中学语文教学中的语境审美 [字数:5128 点击:15]  曲尽其妙各臻完美——《明湖居听书》与《看戏》比较谈 [字数:2362 点击:10]
 课文分析要探寻新路 [字数:2415 点击:7]  谈一年级的朗读训练 [字数:1044 点击:28]
 语句教学的重要意义 [字数:3287 点击:10]  语言平淡源于感受平淡 [字数:1397 点击:28]
 “语感中心说”献疑 [字数:3459 点击:12]  求异思维在语文教学中的运用 [字数:1218 点击:6]
 关于提高初中作文训练效益的思考 [字数:5394 点击:6]  如何激发学生学习说明文的兴趣 [字数:1349 点击:10]
 关于中考语文改革评价的若干意见 [字数:3582 点击:25]  也谈加强语言文字训练 [字数:3923 点击:25]
 试论钱梦龙、魏书生的语文教学艺术 [字数:5932 点击:13]  “静堂”在教学过程中的妙用 [字数:1011 点击:15]
 词语教学四法 [字数:1522 点击:21]  把握教材编写意图努力提高教学效率——九年义务名仕亚洲六 [字数:3786 点击:13]
 语文教学与个性培养 [字数:2333 点击:13]  识字名仕亚洲:一个值得重视的研究课题 [字数:2462 点击:13]
 语文学习中“焦虑感”的形成及其负面影响 [字数:8774 点击:13]  课外阅读面面观 [字数:2049 点击:11]
 造句法在高考语文备考中的作用 [字数:4799 点击:19]  学生自主阅读中教师“导”的策略 [字数:2272 点击:11]
 写作要有新意 [字数:2221 点击:15]  备课的关键 [字数:1260 点击:13]
 浅谈作文教学的工具性与人文性的统一 [字数:3772 点击:5]  快乐作文刍议 [字数:3519 点击:20]
 浅谈指导学生批注 [字数:2264 点击:11]  也说课文插图的多功能 [字数:2328 点击:10]
 浅谈教学语言的锤炼 [字数:2951 点击:8]  阅读教学中的思维训练 [字数:3091 点击:27]
 语文课改让我们喜来让我们忧———一个乡村中学课改的 [字数:5116 点击:24]  我对课堂教学管理的几点建议 [字数:2049 点击:15]
 浅谈语文教学中的人文关怀 [字数:5170 点击:5]  试论生活化作文教学特点及其教学要求 [字数:4033 点击:6]
 开展探究型课程研究,推动学习方式的转变───探究性 [字数:4346 点击:7]  关于当前初中学生课外阅读情况的 [字数:5508 点击:12]
 效率·科学·训练——现阶段中学语文教改出路初探 [字数:4048 点击:28]  谈谈《全日制普通高级中学语文教学大纲》的编订 [字数:5778 点击:20]
 用结构计分法评定语文成绩的尝试 [字数:2727 点击:16]  浅谈初中现代文阅读教学的目标层次 [字数:2927 点击:10]
 小学生自能作文能力训练初探 [字数:1436 点击:12]  把好作文单元关 [字数:940 点击:3]
 初中语文“四能一体”训练的操作方式 [字数:4488 点击:20]  中学作文教学改革漫议 [字数:3523 点击:31]
 香港语文教学近况及展望 [字数:3118 点击:6]  朗读教学的现状及改进对策 [字数:2785 点击:11]
 多功能与多样化——一九九六年全国各地中考小作文述评 [字数:5217 点击:5]  中学语文渗透民俗教学的几点思考 [字数:3553 点击:31]
 中学文言文教学渗透反腐倡廉名仕亚洲探微 [字数:6118 点击:10]  语文教学要着力于学生素质的提高 [字数:1333 点击:19]
 承前启后,落实训练——小语第八册“段的训练”到“篇 [字数:3184 点击:11]  语文课堂教学的调控艺术 [字数:3067 点击:17]
 
 
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