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名仕亚洲-语文优秀论文范文

 
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 归园田居为那般 [字数:2228 点击:2]  走出误区踏上正途 [字数:2006 点击:18]
 天天练笔告别八股文 [字数:2394 点击:11]  试错名仕亚洲——一个不应忽略的话题 [字数:3218 点击:7]
 民主科学个性——语文素质名仕亚洲思考 [字数:3941 点击:5]  激发活力提高实效 [字数:3062 点击:12]
 改革作文教学方法提高学生作文素质 [字数:2883 点击:22]  发挥电化名仕亚洲优势提高语文教学质量 [字数:2058 点击:22]
 发挥主体性走多方位评价之路--海安县西场片语文教学评 [字数:7500 点击:6]  文学作品教学的“三境界” [字数:1943 点击:18]
 积极创设条件引导学生学会自主阅读说明文 [字数:2419 点击:12]  注重方法指导提高阅读能力 [字数:2273 点击:14]
 改革语文教学培养创新精神 [字数:2628 点击:24]  利用电教手段创设训练情景提高教学效益 [字数:1265 点击:6]
 教给方法培养能力 [字数:2492 点击:6]  张扬独特个性——“创新作文”教学之我见 [字数:6229 点击:11]
 创设良好的课堂气氛满足儿童的情感需求 [字数:2600 点击:10]  激发写作乐趣使学生乐写学生 [字数:2494 点击:25]
 利用多媒体组合优化快速作文教学 [字数:6023 点击:16]  从内容入手培养学生的作文兴趣 [字数:2033 点击:12]
 开放的作业学生创新的乐园 [字数:1802 点击:20]  古诗新教培养自学能力——“自主学习”的古诗教学模式 [字数:1878 点击:12]
 多角度作文训练学生的发散思维 [字数:1163 点击:14]  读中感悟激情抒感 [字数:1920 点击:10]
 学法指导重在操作 [字数:2758 点击:13]  激发兴趣活跃思维 [字数:2979 点击:5]
 贴近生活 多方引导 乐写爱作 [字数:3352 点击:8]  发展创造性思维培养创新能力 [字数:1850 点击:8]
 利用多媒体技术优化识字教学 [字数:1938 点击:11]  加强说话训练发展学生思维 [字数:1231 点击:10]
 新课改新问题新探索 [字数:4201 点击:13]  苦变为快乐——浅谈如何激发学生对作文的兴趣 [字数:2728 点击:15]
 走进新课程体验新情境 [字数:2533 点击:46]  打破旧课堂结构运用新教学方法 [字数:2690 点击:2]
 营造教学情境激发创新思维 [字数:5365 点击:20]  确立现代名仕亚洲技术理念建立新型的小学语文阅读教学模式 [字数:1633 点击:8]
 有效处理反馈信息积极提高教学效率 [字数:2043 点击:18]  论叶圣陶语文名仕亚洲的整体思想 [字数:3455 点击:8]
 论语文名仕亚洲的个性化 [字数:3201 点击:5]  训练思维准备情绪投入创作--“活动作文”教学探究 [字数:4333 点击:19]
 新课程理念下小学语文课堂教学的实践与思考 [字数:3822 点击:26]  拼音教学初探 [字数:2287 点击:18]
 让语文课充满情感和智慧的魅力——著名特级教师孙双金 [字数:5365 点击:32]  激活与优化——例谈如何培养学生的创新能力 [字数:4046 点击:104]
 《初冬》一课重点词及比喻句的教学 [字数:1299 点击:11]  质疑———令学生成为知识的探索者 [字数:1818 点击:19]
 小学语文教学中的素质名仕亚洲 [字数:3877 点击:29]  说比喻的相似点 [字数:2574 点击:15]
 作文教学要强化学生观察力的培养 [字数:4618 点击:19]  五国小学语文课程比较研究 [字数:4766 点击:15]
 识字课的情境教学 [字数:1473 点击:15]  样例教学法的运用 [字数:5591 点击:11]
 认清语文名仕亚洲的功能和目的 ——对中小学语文名仕亚洲现状的 [字数:2649 点击:11]  教学理论与实践陶行知的语文名仕亚洲思想 [字数:4632 点击:10]
 讲究形式提高效率----谈二年级语文作业设计 [字数:1959 点击:4]  论作文教学的认知、名仕亚洲和审美功能 [字数:2212 点击:19]
 语文教学中口语训练的点滴尝试 [字数:1567 点击:23]  试论中学语文教学的重造 [字数:2774 点击:13]
 容易用错的字和词 [字数:1842 点击:16]  谈作文教学中的语言文字训练 [字数:2523 点击:11]
 更新观念改进教法——谈四年级阅读教学中素质名仕亚洲目标 [字数:1698 点击:14]  认识特点改进教法 [字数:3149 点击:10]
 以素质名仕亚洲为核心开展语文整体教改 [字数:3124 点击:24]  课文阅读教学的提问设计和思维训练 [字数:5068 点击:23]
 浅谈小学语文教学中教学目标的认定 [字数:2162 点击:25]  注意培养中学生的口头表达能力 [字数:2830 点击:42]
 略谈中国古代小说概念的变迁 [字数:3653 点击:14]  整体观·渗透说·方法论 [字数:2391 点击:12]
 抓重点句教《难忘的一课》 [字数:1860 点击:29]  优化课堂结构,拓宽作文题材 [字数:2692 点击:23]
 谈谈校园文学社对课堂作文的启示——中学生应该学会写 [字数:2002 点击:15]  小学语文“思考·练习”的功能 [字数:3108 点击:18]
 高考作文的特点及应考对策 [字数:3351 点击:11]  大力推广青石街小学写字教学的科研成果 [字数:2309 点击:12]
 让学生参与作文批改 [字数:1543 点击:26]  略论语文教学的现代化问题 [字数:4807 点击:20]
 培养学生的写作个性 [字数:1737 点击:11]  激趣导思巧练点评──写作课电化教学结构初探 [字数:1611 点击:14]
 谈中学生听说能力的现状与对策 [字数:3679 点击:14]  认真学习大纲系统钻研教材——试谈备好语文课的前提 [字数:2121 点击:8]
 阅读教学的课堂延伸 [字数:3418 点击:27]  找回学生作文的灵魂 [字数:3040 点击:28]
 作文批改与教师如何运用力量 [字数:5207 点击:38]  谈《药》的花环 [字数:1367 点击:15]
 安排好叙述的顺序注意段与段的联系——第七单元教材分 [字数:4820 点击:20]  《梦游天姥吟留别》两处注释质疑 [字数:1165 点击:7]
 如何拓展中学语文教学的发散思维空间 [字数:3517 点击:7]  文学作品欣赏及其教学“三部曲” [字数:2345 点击:24]
 对语文教学观念问题的思考 [字数:3924 点击:11]  试论小学作文教学中必须明确的几个观念 [字数:3472 点击:24]
 
 
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