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 字里乾坤天地宽 [字数:1958 点击:13]  让另类语言展示你的个性 [字数:1145 点击:4]
 如何进行研究性学习 [字数:4696 点击:23]  中学语文特级教师的流派与风格(二) [字数:5782 点击:6]
 这节语文课缺失了什么? [字数:2552 点击:13]  解析海伦·凯勒 [字数:1742 点击:9]
 诗歌鉴赏的外部层次和内部层次 [字数:5570 点击:12]  以穆旦为例谈阅读现当代诗歌的难度 [字数:4913 点击:17]
 《周处》教学片断及评析 [字数:1163 点击:4]  平分生命 [字数:3961 点击:9]
 诗意的引导 [字数:1013 点击:23]  《湖南大雪》中的母子意象 [字数:2922 点击:5]
 新课程理念下的语文课堂教学模式探讨 [字数:3029 点击:8]  巧记文学常识中的“2、3、4” [字数:1953 点击:3]
 合作能力也需要培养,需要训练 [字数:1485 点击:8]  语文逆向教学法 [字数:1601 点击:9]
 高考复习辨析两用成语 [字数:2139 点击:20]  前车之辙 后车之路 [字数:3212 点击:19]
 谈谈语文教学的观赏性 [字数:3277 点击:13]  谈谈愉快教学 [字数:1965 点击:11]
 让孩子在“诗、书、画、印”中与书香共眠 [字数:2227 点击:12]  从一篇习作看高考作文之“道” [字数:3396 点击:14]
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