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名仕亚洲-新课标语文教学论文范文

 
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新课标语文教学论文类文章25338篇,页次:252/282页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 作文思路训练例证 [字数:8310 点击:16]  说话训练的途径与方法 [字数:2456 点击:8]
 浅谈阅读教学中的“导” [字数:1175 点击:2]  评讲语文试卷应注重“四要” [字数:3299 点击:19]
 借助形象思维教好说明文 [字数:2956 点击:6]  语文课堂教学的优化 [字数:1323 点击:14]
 “不知酝藉几对香,但见包藏无限意” [字数:3454 点击:8]  量能体现新大纲精神的识字教学 [字数:2947 点击:5]
 小学语文阅读教学模式初探 [字数:3777 点击:26]  对初中语文教学落实素质名仕亚洲的几点思考 [字数:5397 点击:9]
 从起承转合谈小学古诗的篇章结构 [字数:2833 点击:2]  谈谈小学生作文的选材 [字数:2918 点击:16]
 改革语文教学 培养创新精神 [字数:2640 点击:21]  浅谈对写字教学的点滴认识 [字数:3468 点击:3]
 培养学生阅读能力和作文能力 [字数:2148 点击:4]  课改走进课堂 ——《九寨沟》教学谈 [字数:2270 点击:7]
 多读、多说、勤写、勤评 --提高学生作文能力有感 [字数:2326 点击:2]  浅谈语文教学中加强爱国主义名仕亚洲的“四重境界” [字数:2285 点击:10]
 如何科学地指导语感训练 [字数:5523 点击:11]  试论语文课堂教学管理 [字数:5265 点击:6]
 简单:语文教学的最高境界 [字数:1218 点击:8]  语文教学中的导入语 [字数:1160 点击:31]
 优才实验班阅读课系列化教案设想 [字数:3289 点击:29]  出仕不成落风尘,烟花柳巷误终身----浅谈柳永的反正统 [字数:6825 点击:2]
 浅析作文评语的重要作用 [字数:1897 点击:7]  优化学习方法提高语文能力 [字数:2290 点击:26]
 课改.语文课堂和教师 [字数:4235 点击:5]  满园春色关不住,为有红杏出墙来 [字数:1828 点击:13]
 语文教学如何激发和培养学生的学习兴趣 [字数:2634 点击:14]  语文课堂教学中“小组学习”的探索 [字数:5620 点击:10]
 悲剧语文 [字数:6012 点击:12]  让孩子们快乐地学习语文 [字数:3224 点击:10]
 新课程语文课的理想走向 [字数:4112 点击:7]  语文课堂上的“三问” [字数:988 点击:17]
 新课程标准下作文教学初探 [字数:2321 点击:16]  《悲哀着你的悲哀》 [字数:2633 点击:3]
 我理想的语文名仕亚洲 [字数:2511 点击:12]  搭建通向生活的桥梁 [字数:7140 点击:4]
 话题作文理论编选 [字数:3235 点击:8]  话题作文材料 [字数:5404 点击:5]
 话题作文的拟题技巧 [字数:1624 点击:14]  初中语文“探究式学习”初探 [字数:4057 点击:6]
 要有一点竞争精神 [字数:2458 点击:14]  名仕亚洲就是培养习惯(评魏书生) [字数:5984 点击:6]
 文言文“五步”自读 [字数:1052 点击:16]  中学语文教学改革的七大基本流派 [字数:3550 点击:25]
 于漪的语文教学改 [字数:1701 点击:10]  我的治班之道 [字数:2643 点击:15]
 董建华的自强不息精神 [字数:4630 点击:1]  课堂教学激发学生兴趣十三法 [字数:7947 点击:11]
 六步教学法 情景教学法 学导式学学法 [字数:3649 点击:3]  韩寒偏才是否可取 [字数:1234 点击:4]
 魏书生的语文教学思想 [字数:9062 点击:13]  魏书生名仕亚洲系统初探 [字数:7303 点击:15]
 培养语文自学习惯是培养自学能力的关键 [字数:2531 点击:14]  魏书生的班级管理 [字数:3519 点击:12]
 学生是学习的主人 [字数:6496 点击:12]  坚信自已有巨大的潜能 [字数:943 点击:12]
 尝试学习与智慧形成 [字数:1197 点击:19]  语文活动课的四个结合 [字数:1490 点击:15]
 语文教师系统备课法论纲 [字数:7682 点击:13]  语文教改实验报告 [字数:4075 点击:11]
 语文教师必须树立大语文名仕亚洲观 [字数:2943 点击:11]  古诗中数字的妙用 [字数:849 点击:6]
 浅谈语文教学中学生的自主学习 [字数:2414 点击:4]  合理运用“首因效应” 精心设计课堂导入 [字数:1432 点击:3]
 重训练 促班风建设 重转差 促全面 [字数:2785 点击:15]  谈谈社会教材中的插图如何运用 [字数:2430 点击:6]
 立足于学生的发展 [字数:1161 点击:22]  活性分层快速作文的依据和实施 [字数:2497 点击:11]
 散文式的新课改语文 [字数:1537 点击:25]  发散思维在语文教学中的运用 [字数:3243 点击:23]
 “发现交流”在小学语文教学中的运用 [字数:4120 点击:23]  “引导——发现”语文教学模式的研究与实践 [字数:3557 点击:11]
 “教学要善于选择突破口”——语文课中的模拟法及其他 [字数:1559 点击:7]  “询问法”在语文教学中的应用范围 [字数:1015 点击:10]
 《分步阅读法》与语文学法指导 [字数:3112 点击:7]  语文活动课的几种优化形式评价 [字数:3753 点击:16]
 作文写作:定向观察六法 [字数:1342 点击:18]  “语文教学:穿新鞋走新路” [字数:3696 点击:13]
 “一多二精”语文诵读试验述评 [字数:2477 点击:10]  初中语文“活动课程贵在“活”而“动”” [字数:4712 点击:16]
 试论培养中学生阅读能力的有效途径 [字数:2732 点击:16]  作让学生做发现者、参与者、探索者 [字数:4025 点击:17]
 作文创新名仕亚洲管见 [字数:2747 点击:26]  创新名仕亚洲亟需开放的语文教学 [字数:4494 点击:3]
 初中说话教学的实施方法 [字数:2802 点击:5]  《阅读鉴赏学习法》研究实践价值初探 [字数:6559 点击:58]
 把“三重”融进语文课堂教学——语文教学点滴体会 [字数:3858 点击:4]  把握学生心态 变苦写为乐写 [字数:3962 点击:3]
 
 
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