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名仕亚洲-中学语文新课改论文范文

 
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 论中学语文名仕亚洲中的语感教学 [字数:5937 点击:12]  从《边城》看沈从文笔下的人性美 [字数:5467 点击:9]
 浅谈中学语文教师的语言素养 [字数:5104 点击:21]  对鲁迅“多疑”的个性释疑———对于《狂人日记》的分 [字数:8514 点击:5]
 网上多媒体CAI课件的制作技术与实践 [字数:2514 点击:11]  应用Web技术构建网上多媒体教学平台 [字数:5117 点击:94]
 试论语文教学中的语言美 [字数:3044 点击:28]  试论突出地培养学生巧设记忆法的能力 [字数:2719 点击:14]
 更新观念 促进发展 ——对新课改下语文课堂教学的反思 [字数:4301 点击:11]  语文名仕亚洲要实现对人的成长和发展的终极关怀 [字数:5214 点击:24]
 语感教学 [字数:3901 点击:18]  试论美育中的语言美教学 [字数:3546 点击:6]
 高考作文夺取高分的六大秘密 [字数:5181 点击:8]  苏教版语文教材拼音教学的尝试 [字数:1495 点击:16]
 汉语拼音教学谈 [字数:1690 点击:14]  在“秋姑娘”的诗意心灵里徜徉 [字数:4214 点击:5]
 让新课堂沐浴在人文的阳光下 [字数:2763 点击:1]  利用综合学习资源,拓展语文课堂空间 [字数:3882 点击:5]
 新课程 新变化 新教师 [字数:2369 点击:16]  新教材需要全才的教师 [字数:1432 点击:18]
 丰富语言积累 把握教改方向 [字数:1380 点击:4]  漫步春天:我看学生习作 [字数:3310 点击:4]
 联系现实生活,加强语文实践——也说聋校语文教学生活 [字数:2350 点击:19]  《两块银元》第二课时教学设计 [字数:1885 点击:7]
 形式开放 多元参与 立体交互 [字数:4608 点击:16]  个性体验和批文感悟需整合 [字数:1428 点击:14]
 更新教学理念 改进阅读教学 [字数:2701 点击:6]  挣脱“镣铐” 自由“舞蹈” [字数:3069 点击:24]
 妙哉,小档案 [字数:1442 点击:6]  不妨换种方法记事 [字数:2079 点击:6]
 老师迟到了(作文教学故事) [字数:1243 点击:8]  语文课堂创新名仕亚洲的三个境界 [字数:3423 点击:13]
 语文课改:要避免三个误区 [字数:2404 点击:11]  《菜园里》教学案例 [字数:1478 点击:9]
 《汉语拼音·认识汉字》教学案例 [字数:2025 点击:9]  《雪孩子》教学案例 [字数:1290 点击:12]
 《上学了》教学案例 [字数:1956 点击:4]  《汉语拼音a、o、e》教学案例 [字数:1388 点击:3]
 升华参与意识 培养自主能力 [字数:2003 点击:7]  苏教版小学语文第四册《一株紫丁香》教学设计 [字数:1183 点击:24]
 成功源于体验 过程重于领悟 [字数:1701 点击:6]  悟情——榜样朗读教学片断及自我评析 [字数:2037 点击:31]
 新课堂,给学生一片想象的空间 [字数:2067 点击:8]  浅议学生语文学习中的民主合作 [字数:1603 点击:7]
 体验生活 发展个性 [字数:2442 点击:15]  低调教学,实话实说 [字数:3402 点击:2]
 小学语文实施探究性学习应注意的问题 [字数:2195 点击:9]  让课堂闪烁人文的光芒 [字数:2452 点击:20]
 教学设计 [字数:2221 点击:10]  《我为你骄傲》写话设计 [字数:1046 点击:9]
 依托教材 放飞想象 [字数:1855 点击:11]  字 里 乾 坤 天 地 宽 [字数:1959 点击:27]
 体验、充实、成长 [字数:2004 点击:12]  浅谈小学语文课堂教学四法 [字数:3135 点击:19]
 《小松鼠找花生果 》 (第二课时)教学设计案例 [字数:1800 点击:5]  快乐的音符 [字数:1209 点击:3]
 展翅高飞 创造五彩天空 [字数:2971 点击:33]  让学生都跨过说话的“鸿沟” [字数:2421 点击:14]
 关于合作学习的实践与思考 [字数:1240 点击:20]  让个性在文本重组中张扬 [字数:3168 点击:12]
 语文教学中继承民族优秀文化的一些探讨 [字数:1735 点击:26]  给学生一个什么样的课堂 [字数:2549 点击:12]
 课程标准呼唤“绿色作文” [字数:2585 点击:22]  新课程需要新的作文教学 [字数:3480 点击:19]
 关注隔代相居学生的心理健康 [字数:1556 点击:11]  说解“七字诀”——学习《新大纲》所想到的——习 [字数:2394 点击:6]
 课程改革参考资料 [字数:5540 点击:14]  新的课程标准带来名仕亚洲理念的革命 [字数:2899 点击:9]
 新课程:教师怎样备课? [字数:4149 点击:18]  怎样认识语文教学的综合性——学习《语文课程标准》心 [字数:3272 点击:13]
 遵循语文名仕亚洲规律 全面提高学生的语文素养——《全日制 [字数:3223 点击:26]  语文课程标准,现代背景,国际视野 [字数:3683 点击:7]
 巧安排 激情趣 [字数:1820 点击:4]  浅淡改革语文课教学方法来培养学生的创新思维 [字数:1395 点击:8]
 实验教材第二册《荷叶圆圆》第二课时教学设计 [字数:2307 点击:61]  语文课堂小组合作学习策略初探 [字数:3997 点击:21]
 小组合作学习中的几种常见性问题极其基本对策 [字数:3412 点击:10]  小组合作学习要讲实效 [字数:2605 点击:18]
 您组织的小组合作学习是有效的吗 [字数:1359 点击:2]  全日制义务名仕亚洲语文课程标准(实验稿)第一部分 前言 [字数:1757 点击:16]
 全日制义务名仕亚洲语文课程标准(实验稿)第二部分 课程目 [字数:5065 点击:9]  全日制义务名仕亚洲语文课程标准(实验稿)第三部分 实施建 [字数:5269 点击:15]
 语文名仕亚洲百年论坛纪要 [字数:6471 点击:18]  丰富学生语言积累略论 [字数:5146 点击:4]
 巧用教材资源,培养多种能力 [字数:1665 点击:4]  语文教学如何联系生活 [字数:2238 点击:8]
 落实词句训练 提高语文能力 [字数:1582 点击:8]  “乐学趣练”学语文 [字数:2684 点击:11]
 扬起科学评价的理性风帆 促进语文学习的有效发展 [字数:7309 点击:25]  小学生语文课堂学习评价的诗意追寻 [字数:5258 点击:23]
 
 
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