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 语文阅读的恒定性与创造性的探究 [字数:9923 点击:7]  改革课程评价体系──语文教改第一步 [字数:2114 点击:5]
 “自读、质疑、探究式”阅读教学初探 [字数:4172 点击:8]  古诗文阅读教学改革初探 [字数:2021 点击:10]
 高中语文网上阅读与写作教学效果对比测试报告 [字数:5173 点击:9]  用哲学方法构建阅读教学科学方法体系 [字数:6588 点击:19]
 论互动式阅读教学的策略 [字数:5275 点击:19]  新课标视野下的阅读教学思考 [字数:4498 点击:14]
 “陌生化”与阅读教学 [字数:2228 点击:9]  促进元阅读能力生成 [字数:3840 点击:3]
 促进阅读的策略 [字数:3419 点击:22]  试谈文学作品阅读中“形式”的领会和把握 [字数:5013 点击:14]
 阅读教学中的常态和异态接受 [字数:5166 点击:8]  试论新课改背景下语文阅读教学中学生问题意识的培养 [字数:10680 点击:32]
 情感──对话阅读的核心 [字数:3173 点击:22]  浅议鉴赏阅读及其教学 [字数:4640 点击:23]
 加强文本思路教学是提高阅读能力的有效途径 [字数:5381 点击:2]  “体验-探究”阅读教学模式的建构 [字数:3872 点击:12]
 阅读教学的问答对话结构 [字数:6542 点击:15]  中美作文评价标准的比较 [字数:3683 点击:12]
 论系列作文 [字数:5031 点击:22]  略论作文中创新能力的培养 [字数:5494 点击:13]
 21世纪高中作文教材的改革 [字数:5827 点击:12]  尴尬的要求──作文教学:要教给学生什么? [字数:3469 点击:4]
 走进新课程作文须“求诚” [字数:3358 点击:22]  变换视角 耳目一新 [字数:1538 点击:7]
 话题作文审题“四推敲” [字数:3134 点击:24]  网络背景下的写作训练设计一例 [字数:5966 点击:20]
 研究性学习与说明文写作有机结合 [字数:6018 点击:16]  阅大千世界 写锦绣文章 [字数:2988 点击:7]
 作文教学要培养学生的逆向思维 [字数:1761 点击:19]  考场作文“租借”光彩为亮人 [字数:1592 点击:21]
 新课标下作文教学的尝试 [字数:1903 点击:24]  作文改写新方法──转换角色 [字数:3020 点击:13]
 作文“自改”初探 [字数:3339 点击:23]  灵感思维与中学生作文教学 [字数:3818 点击:22]
 智性和理性:写作不可略的两大要素──从今年的高考作 [字数:1825 点击:15]  浅谈作文教学中如何唤醒学生的主体意识 [字数:2698 点击:5]
 春云初展即倾人──浅谈作文开头设计 [字数:5437 点击:3]  高中作文教学的几点反思及其对策 [字数:4487 点击:10]
 作文评讲中的心理学原理及其运用 [字数:3836 点击:18]  不妨用狗尾续貂──谈语文教学中的作文训练 [字数:3115 点击:2]
 红楼梦圆知多少──我与《红楼梦》 [字数:1486 点击:16]  “写什么”比“怎么写”更重要 [字数:1326 点击:5]
 作文教学的整体方案 [字数:2182 点击:8]  让作文评改插上“灵动”的翅膀 [字数:1364 点击:16]
 新课程标准下的识字途径 [字数:2898 点击:19]  浅谈语文兴趣 [字数:3231 点击:20]
 谈化丑为美 [字数:7981 点击:13]  穿越时空的爱情——中外爱情悲剧的比较 [字数:3420 点击:11]
 转变评价观念,让学生参与评价 ——浅谈新课改下教学评 [字数:1850 点击:18]  探析名师教学的创造性思维 [字数:4579 点击:14]
 小学语文教学中创新能力的培养 [字数:4958 点击:15]  语文教师处理作业之我见 [字数:2734 点击:33]
 关注学生情感,发展学生个性 [字数:3468 点击:20]  辍学率反弹背后的问题 [字数:1728 点击:11]
 在班集体建设中培养学生的集体荣誉感 [字数:4579 点击:13]  农村小语开放课堂尝试 [字数:2410 点击:11]
 浅谈如何指导小学生课外阅读 [字数:3868 点击:7]  探索动态生成的作文课堂 [字数:2367 点击:22]
 丰富学生语言积累的途径 [字数:2768 点击:25]  浅议何谓“严中有爱,爱中要严” [字数:2512 点击:9]
 读书写字姿势的“三个一”的长度究竟是多少 [字数:1562 点击:14]  语文多媒体辅助教学漫谈 [字数:2820 点击:13]
 小学语文作业之我见 [字数:1943 点击:15]  由语文综合性学习引发的思考 [字数:3718 点击:10]
 浅谈《农村小学语文综合性学习的内容与指导》课题实施 [字数:4369 点击:4]  《农村小学语文综合性学习的内容与指导》名仕亚洲科研课题 [字数:9531 点击:7]
 如何培养现代学生的创新能力 [字数:1464 点击:7]  小学语文尝试探究性阅读教学初探 [字数:18120 点击:18]
 网络环境下语文探究性学习策略ABc [字数:1402 点击:6]  借“网”获“渔”——多媒体网络环境下学生创新思维培 [字数:2036 点击:18]
 关于合作学习的调查分析与思考 [字数:2015 点击:9]  班级管理中的“共生效应” [字数:1717 点击:8]
 浅谈农村小学现有名仕亚洲资源的开发与利用 [字数:2824 点击:6]  浅谈农村学校班级文化的建设 [字数:3052 点击:14]
 运用现代名仕亚洲技术 优化语文课堂教学 [字数:3949 点击:17]  谈计算机在小学语文教学中的运用 [字数:1582 点击:10]
 建立良好的师生关系是课程改革的基本保证 [字数:1527 点击:4]  多媒体在语文教学中应用的冷思考 [字数:1871 点击:11]
 课堂提问之我见 [字数:1757 点击:5]  实践性作业的设计 [字数:2827 点击:28]
 造句练习—实话实说 [字数:944 点击:25]  优化课堂 发展学生思维 [字数:1975 点击:26]
 谈语文教学中的小组合作学习 [字数:2146 点击:12]  让课堂充满生命活力 [字数:1235 点击:3]
 构建充满活力的课堂教学新模式 [字数:1140 点击:33]  如何使学生从“学会”到“会学” [字数:1540 点击:17]
 作文,真的好快乐--集中突破作文法的产生与实践 [字数:2824 点击:11]  “望、闻、问、切”话教学 [字数:1149 点击:24]
 
 
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