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名仕亚洲-初中语文新课改论文范文

 
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初中语文新课改论文类文章25338篇,页次:195/282页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 浅议现代教学技术与语文教学的结合 [字数:2823 点击:17]  风景这边独好——浅谈多媒体技术在语文教学中的应用 [字数:2227 点击:7]
 巧用多媒体来优化作文教学过程 [字数:1718 点击:14]  试谈信息时代初中学生语文信息素养的培养 [字数:5926 点击:2]
 在多媒体辅助语文教学中的误区及反思 [字数:2697 点击:13]  浅谈建构新型阅读教学模式 培养创新思维和实践能力 [字数:5235 点击:3]
 教学媒体在语文教学中的最佳作用点 [字数:1627 点击:14]  语文课人机互动式教学构想 [字数:1360 点击:18]
 现代教学手段参与语文教学的的几点体会和思索 [字数:2067 点击:1]  电教媒体在古诗教学中的运用 [字数:3396 点击:8]
 学习语文课程标准 更新名仕亚洲新理念 [字数:3296 点击:4]  语文教学中运用电教手段 实施愉快名仕亚洲 [字数:2251 点击:61]
 创新名仕亚洲的课堂评价策略 [字数:3200 点击:18]  “多媒体”,让我欢喜,让我忧!——谈多媒体在语文教 [字数:4897 点击:6]
 浅谈信息技术与语文教学的整合 [字数:3663 点击:7]  电化教学技术在语文教学中的研究与应用 [字数:1363 点击:3]
 信息技术和语文教学的整合创新之路 [字数:3169 点击:1]  信息技术与语文学科整合的教学优势 [字数:4536 点击:11]
 让学生“乐学”——电教手段在小学语文教学中的作用 [字数:1785 点击:1]  多媒体技术在学校的应用和影响 [字数:2282 点击:15]
 运用语文多媒体教材的感受 [字数:1681 点击:2]  使用电教媒体优化课堂教学 [字数:2119 点击:18]
 运用现代名仕亚洲技术 优化语文古诗教学 [字数:2029 点击:2]  用心培养学生的识字读写能力 [字数:1242 点击:12]
 谈新课程标准的“新” [字数:3475 点击:5]  语文教学运用电教手段培养学生思维能力 [字数:1272 点击:6]
 怎样来激发学生的写作兴趣 [字数:2438 点击:14]  问渠那得清如许——谈激发学生的写作兴趣 [字数:3271 点击:8]
 小学生如何写好钢笔字 [字数:2155 点击:15]  《笋芽儿》的教学反思 [字数:2080 点击:7]
 激发写作乐趣 使学生乐写 [字数:2406 点击:5]  创设写作情景 拓展学生作文思路 [字数:1650 点击:14]
 老课新教:我是如何上《景阳冈》一课的 [字数:1961 点击:14]  反弹琵琶——作文创新一法 [字数:1476 点击:10]
 浅谈如何指导低年级学生课外阅读 [字数:2560 点击:10]  试谈意象捕捉在古诗教学中的作用 [字数:3777 点击:6]
 谈谈如何提高学生的作文水平 [字数:2149 点击:7]  课前五分钟讲评成语活动的做法和效应 [字数:3702 点击:11]
 古诗词鉴赏五“注意” [字数:5512 点击:2]  初中作文教学的现状及对策 [字数:2433 点击:1]
 初中语文综合性学习活动教学资源的开发与利用 [字数:3384 点击:8]  教师搭台 学生唱戏---浅谈新课标下语文教学的备课 [字数:4283 点击:3]
 新课程改革下的语文作业观 [字数:3601 点击:13]  从语文高考变革看课外阅读的趋势 [字数:6276 点击:6]
 怎样进行语文“综合性学习”的教学 [字数:3719 点击:16]  作文拟写题目之方法 [字数:4819 点击:10]
 中学语文课堂教学的基本规范(教学常规) [字数:2617 点击:12]  语文教学应盯住“语文素养”而非“考试” [字数:4476 点击:12]
 繁华落尽 方显本真 [字数:10935 点击:12]  兴味盎然去学诗 [字数:1826 点击:7]
 “四个一点”中学语文阅读教学模式构想 [字数:5069 点击:1]  语言鉴赏方法与举例 [字数:2140 点击:1]
 如何对待从孔子到鲁迅的传统 [字数:3990 点击:3]  高考语言连贯题的八个基本思考点 [字数:2719 点击:1]
 心机构思是艺术 [字数:1556 点击:15]  收获在过程和方法中 [字数:2496 点击:4]
 创新源于批判 [字数:2088 点击:30]  古诗教学“三趣曲” [字数:1685 点击:12]
 在阅读教学中让学生学“问” [字数:2780 点击:12]  “一千个读者”和一个“哈姆雷特”——谈阅读教学中的 [字数:4090 点击:17]
 让学生爱上语文课的策略 [字数:2822 点击:9]  新语文课堂教学方法 [字数:2527 点击:2]
 浅谈作文教学尝试 [字数:1459 点击:6]  课堂提问要注意开放性 [字数:1882 点击:8]
 推行自主学习 提供实践机会 [字数:1914 点击:1]  培养学生作文创新能力的几点尝试 [字数:2064 点击:11]
 课堂提问艺术例谈 [字数:1635 点击:15]  浅谈新课程农村中学语文教师后续动力的培养与加强 [字数:2038 点击:12]
 让你中考语文丢分的六种不良习惯 [字数:2471 点击:8]  方法总比困难多 [字数:2150 点击:2]
 在初中作文教学中激活学生写作兴趣之方法 [字数:2117 点击:11]  怎样优化课堂人文环境 [字数:1919 点击:15]
 新课改初中语立阅读教学互动方式探究 [字数:3941 点击:20]  如何培养学生学习语文的兴趣 [字数:1391 点击:10]
 燃起五彩趣课堂——初中语文课堂教学激趣略谈 [字数:2629 点击:6]  尊重学生个性,构建和谐课堂 [字数:2018 点击:13]
 语文教案要与新课程同行 [字数:3286 点击:18]  初中写作教学的分类教学 [字数:1979 点击:2]
 语文教学论文:2008年中考作文命题猜想(之一) [字数:1504 点击:11]  语文教学论文:2008年中考作文命题猜想(之二) [字数:3019 点击:12]
 语文教学论文:中考作文的最后复习工作(1) [字数:2107 点击:10]  语文教学论文:中考作文的最后复习工作(2) [字数:2079 点击:13]
 语文教学论文:中考作文的最后复习工作(3) [字数:3361 点击:16]  2008年中考话题作文指导 [字数:1890 点击:12]
 名校名师“指点江山”——中考语文复习完全手册 [字数:3605 点击:16]  心灵的独白 个性的张扬 —《荷花》教学案例 [字数:2610 点击:3]
 情境不是教学内容的漂亮外衣 [字数:1313 点击:7]  谈创设美的课堂氛围 [字数:2535 点击:4]
 用诗歌滋润学生的心田 [字数:2328 点击:4]  作文教学优质高效之探索 [字数:11349 点击:7]
 
 
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