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 语文教学大讨论 [字数:2245 点击:5]  语文名仕亚洲反对伪圣化 [字数:4678 点击:16]
 关于语文教学阅读学的两个问题 [字数:4316 点击:0]  语文教学中的训练不能丢 [字数:1980 点击:17]
 语文教学的“病根” [字数:5173 点击:12]  实施语文素质名仕亚洲应解决的几个根本问题1 [字数:3486 点击:16]
 实施语文素质名仕亚洲应解决的几个根本问题2 [字数:4712 点击:10]  课堂教学延伸激活写作 [字数:2087 点击:11]
 浅谈新课程背景下语文的学习方式 [字数:3009 点击:13]  语文课应重视学生的“听力” [字数:2044 点击:2]
 情感:走进语文的纽带 [字数:1516 点击:12]  试论语文教学中学生人文精神的培养 [字数:3310 点击:17]
 谈谈语文教学的本质 [字数:3556 点击:11]  语文课堂教学的激趣艺术 [字数:996 点击:4]
 正确处理语文活动的各种关系 [字数:1818 点击:14]  语文教学中的想象力的培养 [字数:1732 点击:0]
 浅谈作文教学中的三注重 [字数:3400 点击:4]  谈语文教学中的作文训练 [字数:3187 点击:7]
 课堂作文教学的探究与策略 [字数:1893 点击:11]  让对联之花在语文课堂绽放 [字数:1752 点击:7]
 语文教学中情感运用的几点浅见 [字数:1958 点击:1]  语文教学研究如何深入 [字数:5257 点击:16]
 避免脱离社会实际,高中语文教学怎样结合社会生活 [字数:2294 点击:18]  浅谈语文才情的个性优化与实现创新的有效努力 [字数:2644 点击:11]
 创新思维在语文教学中的培养 [字数:4192 点击:6]  语文的美感教学 [字数:1980 点击:13]
 高中阶段,如何促进培养及发展学生学习语文的兴趣 [字数:3160 点击:17]  语文教学宜得法于课内,得益于课外 [字数:1834 点击:13]
 谈语文教学中的师生互动性 [字数:3085 点击:15]  运用作评价卡评价作文的探索与实践 [字数:4808 点击:14]
 如何在语文学科上减轻学生负担 [字数:2754 点击:11]  从高考作文的命题,看课改的努力方向 [字数:1919 点击:18]
 语文教学中如何评价学生 [字数:1782 点击:5]  作文教学积少成多 [字数:3004 点击:1]
 拒绝语文课堂中的“表面自主” [字数:2991 点击:15]  打造良好开端--高中语文“见面课”的教学艺术和技术 [字数:7087 点击:9]
 重视学生主体的阅读――浅谈高中语文阅读的教学方法 [字数:2970 点击:7]  如何实现高中语文教本与读本跨联结合的策略初探 [字数:2709 点击:5]
 高中开放型语文阅读教学实践及其对素质名仕亚洲的促进作用 [字数:2574 点击:12]  把自由还给学生,使学生成为写作的主人--体会高中作文教 [字数:2304 点击:14]
 高中语文教学:不断改进教学方法,激发学生向上的潜能 [字数:2764 点击:2]  谈谈作文的应试 [字数:1244 点击:8]
 发挥45分钟的最大功效--浅谈高中语文听课技巧 [字数:3369 点击:0]  主体个性化的阅读――浅谈高中语文阅读教学方法 [字数:2970 点击:14]
 浅析“比较法”在高中语文课堂教学中的实践和探索 [字数:4858 点击:15]  摆脱平庸,升华情感--高中语文才情的个性优化与创新 [字数:2706 点击:4]
 高中语文教学新课改:放开学生的手 抓住学生的心 [字数:1931 点击:4]  用思考唤醒思考,引爆璀璨的高中语文教学之花 [字数:2355 点击:9]
 浅谈新课改下高中语文课堂教学人文性建构探索 [字数:5475 点击:8]  高中语文教学:提高学生的综合素质 迎接新挑战 [字数:3050 点击:4]
 浅谈新课改下高中语文教学重要特点--“人文性” [字数:5485 点击:13]  高中语文教学:浅谈研究性学习对学生健康心理影响 [字数:4011 点击:12]
 开启课堂宝库的金钥匙――浅谈高中语文导语的设计 [字数:8995 点击:2]  语文教师的全新角色――对新课标下高中语文教师角色定 [字数:2726 点击:14]
 高中语文教学:咀嚼古典细枝末节,品味诗词精妙细节 [字数:2255 点击:15]  吹尽黄沙始到金――浅谈高中语文新教材的阅读观 [字数:4007 点击:2]
 试论主体性教学在高中语文科教学中的操作程序 [字数:3944 点击:7]  浅谈高中语文创新写作教学中如何发挥学生的主体性 [字数:3110 点击:16]
 谈语文教学中的情感因素 [字数:3468 点击:2]  在飞翔中练就坚实的翅膀――阅读教学如何培养学生语文 [字数:2974 点击:10]
 高中作文教学:化老调为新声 化腐朽为神奇 用新瓶装新 [字数:3020 点击:13]  高中语文教学:“合作掌握、小组互批”作文教改实验 [字数:3023 点击:14]
 高中语文教学:中等容量,学生自信之花因你开放 [字数:2398 点击:5]  语文外延:强调素质名仕亚洲 高考语文重在记忆思考 [字数:1335 点击:5]
 高中作文教学:文随意移,有的放矢--议论文事例表述和 [字数:2630 点击:5]  高中语文教学:学会真诚“对话”--写作创新的开端 [字数:5516 点击:13]
 试论主体性教学在高中语文课堂教学中的操作程序 [字数:4205 点击:4]  它山之石,可以攻玉――浅谈比较阅读在语文教学中的运 [字数:1795 点击:18]
 高中语文教学:“新批评”与中学语文学科教学 [字数:3383 点击:16]  高中语文教学的标准与新境界:课堂教学中的精讲博学 [字数:5243 点击:8]
 高中语文教学:谈语文教师课堂幽默语言的作用 [字数:2848 点击:10]  高中作文教学创新:动态式写作教学实践与探索 [字数:2059 点击:17]
 语文教师,请守住我们的阵地--谈谈高中语文早读课现状 [字数:4215 点击:13]  探索最佳途径,提高写作能力--高中语文写作教学资源的 [字数:8829 点击:13]
 浅谈高中语文教学中的局限性及未来教学改革趋向 [字数:6636 点击:2]  浅析目前高中语文教学中存在的“完美”与“有缺” [字数:4457 点击:2]
 试论鲁迅小说作品的解读与高中语文阅读教学的关系 [字数:9868 点击:11]  高中语文教学:提高人生境界,培育情感之花――《边城》 [字数:1477 点击:2]
 高中语文教学:让琅琅的读书声走进高三语文复习课堂 [字数:2867 点击:6]  培养学生的运用知识能力--高三语文教学的实践与思考 [字数:2745 点击:10]
 论高中语文教学中教师培养学生创造性思维能力作用 [字数:4476 点击:5]  高中语文教学:语文教本与读本跨联策略的初探 [字数:2637 点击:1]
 趣味与效果相结合--浅谈如何让高中语文富有魅力 [字数:2768 点击:8]  高中语文教学:发挥学生主体性应当重视举一反三 [字数:1832 点击:2]
 控制论与语文教学 [字数:9854 点击:12]  语文教学怎样引进竞争机制 [字数:3707 点击:13]
 高中语文作文教学:用“话题”为“话题作文”加锁 [字数:4063 点击:13]  高中语文教学思考:浅谈文学名仕亚洲与文学应试之矛盾 [字数:2575 点击:7]
 过好写作关和科研关――高中名仕亚洲科学论文写作随谈 [字数:9491 点击:14]  立足生活 书写人生――新课程理念下体验性作文教学的尝 [字数:4538 点击:2]
 
 
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