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 赏文之美“读”领风骚 [字数:4038 点击:1]  关于个性化阅读教学的冷思考 [字数:2754 点击:10]
 在阅读中享受语文 [字数:1886 点击:8]  主题阅读:宽容 [字数:5135 点击:6]
 紧扣关键句——阅读指导系列之五 [字数:1690 点击:14]  读透关键词 [字数:2385 点击:18]
 审题要设身处地 [字数:1503 点击:11]  读懂文章是前提 [字数:2098 点击:15]
 阅读:走过四季 [字数:2753 点击:16]  关于写作、口语交际教材系统的说明 [字数:3498 点击:11]
 浅谈校园生态与写作教学的整合 [字数:3491 点击:3]  没有作文的作文课 [字数:1547 点击:71]
 考场作文非智力失分浅谈 [字数:1670 点击:3]  写与读 [字数:1386 点击:12]
 巧借旧瓶装新篇 [字数:1950 点击:15]  怎样让文章语言“活”起来 [字数:2678 点击:14]
 怎样写好“我” [字数:4733 点击:6]  让快乐的瞬间成为笔下的永恒 [字数:1788 点击:9]
 简单的读写学习系统 [字数:10188 点击:8]  头绪化简读写成功善抓细节个性创新 [字数:2754 点击:13]
 作文教学的冷思考 [字数:1607 点击:12]  初探学生资源薄弱班级的写作教学策略 [字数:3800 点击:14]
 “这就是我”写作指导 [字数:5526 点击:5]  初中生言语表达心理初探 [字数:4348 点击:11]
 等闲识得东风面,万紫千红总是春 [字数:3757 点击:93]  深读创写两相宜 [字数:5270 点击:16]
 拨动心底情感之弦,让学生有话可说 [字数:1848 点击:8]  读散文《春》,学写景法 [字数:1348 点击:15]
 做创造型的人作创造性的文 [字数:2631 点击:17]  托物寓理说理形象 [字数:3510 点击:8]
 花开心动可成诗 [字数:3003 点击:14]  仔细推敲严密论证 [字数:3089 点击:3]
 掌握常用的记叙方法 [字数:4398 点击:8]  推出我们的家乡戏 [字数:2854 点击:13]
 解读父母 [字数:3214 点击:12]  自荐信写作ABC [字数:1385 点击:18]
 怎样写想象作文 [字数:4688 点击:15]  挖掘读写结合点,培养七年级学生表达能力 [字数:3595 点击:9]
 积累与兴趣:语文写作的两大支撑 [字数:2191 点击:17]  结合读、写、议 [字数:1531 点击:9]
 四个“才能”粉碎“一”统天下 [字数:2552 点击:6]  给涌动的文思找准流淌的出口 [字数:3878 点击:14]
 扬起学生写作风帆 [字数:2515 点击:18]  话题作文不宜于七、八年级的学生 [字数:2652 点击:4]
 如何通过作文评批提高学生写作水平 [字数:3595 点击:12]  积淀、训练、讲评 [字数:3138 点击:2]
 写作教学中中如何解决学生思维片面性问题初探 [字数:2228 点击:5]  看电影 学写作 [字数:2004 点击:17]
 原创:农村中学如何使学生写好作文 [字数:2717 点击:8]  原创:作文激趣五法 [字数:1952 点击:14]
 浅谈“二次作文” [字数:1868 点击:11]  作文就是要使“看不见的东西被看见” [字数:2828 点击:5]
 新课标视野下语文教学中学生口语交际能力的培养 [字数:3814 点击:7]  重即时评价抓教学契机 [字数:3225 点击:9]
 努力培养学生良好的阅读品质 [字数:4005 点击:10]  与学生共同成为传递热能的列车 [字数:1711 点击:8]
 驻马店师范附中魏娜 [字数:1577 点击:15]  有心、用心、创新 [字数:2626 点击:19]
 充分利用“研讨与练习”独立设计课堂教学 [字数:2247 点击:13]  《周处》教案设计 [字数:2698 点击:4]
 将军战未死,十年凯旋归 [字数:1949 点击:13]  试论语文教材的主体性 [字数:2920 点击:9]
 生命的原生与本能的力量 [字数:4725 点击:29]  阮籍式的深情离骚式的表述 [字数:3644 点击:7]
 唤起心灵深处的爱 [字数:1409 点击:18]  美丽的思想,亲切的交流 [字数:2077 点击:14]
 是“春风”惹人醉 [字数:1477 点击:10]  是“赞美”还是“哀婉”? [字数:1844 点击:17]
 把课堂还给学生 [字数:4539 点击:14]  语文名仕亚洲走过和走向的路 [字数:8425 点击:7]
 语文课堂教学中如何运用激励性评价 [字数:2289 点击:2]  知识要分类能力要分层 [字数:1394 点击:8]
 语文词语复习案例实录 [字数:2599 点击:11]  让执教者重识庐山真面目 [字数:2000 点击:15]
 因爱而生长 [字数:3747 点击:4]  让学生在语文的情境活动性学习中成长和发展 [字数:2134 点击:5]
 蹲下心灵 [字数:2670 点击:3]  新语文教学下课堂评价的价值与策略 [字数:7527 点击:13]
 试述课堂教学中的多样化形式朗读 [字数:5677 点击:20]  关于生成性课堂的动态思考 [字数:4323 点击:94]
 自己的笔记,你有吗? [字数:1728 点击:18]  农村中学开展语文综合性学习的困难及对策 [字数:2257 点击:13]
 向教材的阅读课文要练笔题材 [字数:2792 点击:12]  广告语中仿拟成语的利弊分析 [字数:7517 点击:5]
 “口”语新“交”际举隅 [字数:2212 点击:13]  农村语文教学新尝试 [字数:1591 点击:17]
 教会学生做语文课堂笔记 [字数:1789 点击:14]  向学生“献丑” [字数:2413 点击:10]
 语文教学呼唤主体意识的觉醒 [字数:3052 点击:18]  月积日累见奇效 [字数:2490 点击:9]
 
 
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