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语文新课程改革论文类文章25338篇,页次:157/282页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 浅谈小学语文识字教学心得 [字数:5327 点击:2]  一节没曾预约的精彩——《礼物》课堂教学实录 [字数:2797 点击:17]
 浅谈如何更好地进行小学识字教学 [字数:1082 点击:1]  浅析识字教学中的一个困惑 [字数:875 点击:7]
 浅谈写字教学的“两个结合” [字数:811 点击:2]  小学语文低年级识字教学探索 [字数:1892 点击:13]
 正餐+点心——也谈小语一年级大量识字的巩固 [字数:1084 点击:6]  小学语文写字教学点滴谈 [字数:864 点击:9]
 新课程标准下低年级学生识字的途径与方法 [字数:2426 点击:16]  小学语文“开放识字”例谈 [字数:943 点击:17]
 浅谈初中语文新课导入十法 [字数:3198 点击:13]  中学语文的批判性引导教学 [字数:3988 点击:5]
 浅谈语文教学中的朗读教学 [字数:1220 点击:7]  快速辨识病句“八法” [字数:1103 点击:2]
 关于中学语文教学的若干思考 [字数:5167 点击:9]  写作的“双翼”——想象和联想 [字数:3862 点击:14]
 怎样提高演讲技巧 [字数:1292 点击:16]  高中文言文教学管窥 [字数:5791 点击:9]
 建立说话训练序列 提升学生综合素质 [字数:1579 点击:5]  高中生审美兴趣对语文学习的影响 [字数:1417 点击:8]
 文随意移,有的放矢 ——议论文事例表述和运用 [字数:2593 点击:17]  高考古诗词鉴赏复习指津 [字数:3402 点击:4]
 请走好----语文课外研究性阅读 [字数:2552 点击:1]  把握诗歌的感情落差——谈谈欣赏诗歌的实用方法 [字数:1422 点击:6]
 浅析陶渊明田园诗迷人魅力的本质 [字数:9662 点击:16]  有纲有目,下笔如流 [字数:1410 点击:4]
 作文教学拾趣谈 [字数:2417 点击:5]  找准切入点,激活学生思维 [字数:2782 点击:14]
 语文课堂上师生互动的有效性 [字数:4953 点击:16]  如何教活语文课 [字数:1971 点击:2]
 文言文兴趣的培养 [字数:2103 点击:3]  关于新课改之中的“人本精神”思考 [字数:1881 点击:2]
 展示作文形式的创新之美 [字数:1495 点击:8]  语文课堂与情境创设 [字数:2638 点击:11]
 阅读教学 [字数:3721 点击:16]  浅淡语文阅读教学 [字数:2560 点击:9]
 高中作文教学的现状及对策 [字数:1579 点击:7]  试论鲁迅作品中的妇女形象 [字数:4471 点击:7]
 李清照词中的淑女情怀 [字数:5041 点击:3]  从时空的角度来感悟徐志摩诗歌中的意境 [字数:6114 点击:7]
 培养学生作文创新能力的几点尝试 [字数:2093 点击:13]  祥林嫂的屈从与挣扎 [字数:4490 点击:9]
 中小学语文教学衔接问题的研究 [字数:3174 点击:6]  中职语文学情现状与课堂教学设计策略 [字数:4343 点击:3]
 电教媒体在语文教学中所扮演的角色 [字数:2736 点击:12]  浅谈现代技术名仕亚洲在语文教学中的独特作用 [字数:3821 点击:16]
 创新性语文课堂教学探微摘 [字数:6022 点击:6]  全面提高课堂教学效率 构建语文教学新的模式 [字数:5116 点击:5]
 语文课堂教学中的情感共鸣 [字数:2249 点击:8]  浅议初中语文教学中的“衔接” [字数:4262 点击:4]
 以鲜活的形式点燃学生的写作热情 [字数:2199 点击:11]  关于小学作文教学的几个问题 [字数:5594 点击:7]
 小学作文教学 [字数:4023 点击:14]  步出模仿作文误区,快速提高写作水平 [字数:2781 点击:5]
 语文学习的科学思维十二法 [字数:4532 点击:6]  在语文学科教学中培养学生综合能力 [字数:3761 点击:12]
 语文新课程教学中的困惑与对策 [字数:5098 点击:14]  百年语文双重错位 [字数:8919 点击:3]
 浅谈作文教学中如何培养学生积累素材 [字数:3929 点击:14]  议初中语文教学中的“衔接”-兼谈学习新大纲、新教材的 [字数:4290 点击:11]
 让学生在体验中提高作文能力 [字数:4734 点击:2]  走进学生心里 激发写作兴趣的途径之一 [字数:3120 点击:18]
 把学习的权利还给学生——中学语文教学之管见 [字数:4579 点击:6]  高考作文要力避十大“暗点” [字数:4146 点击:8]
 怎样写好二元关系型话题作文 [字数:4400 点击:3]  语文高考揭秘 [字数:2024 点击:17]
 浅谈话题作文中的“照应” [字数:4158 点击:12]  语文教学中应处理好十种关系 [字数:4615 点击:3]
 语文阅读教学中的创新设问 [字数:2681 点击:2]  语文多媒体课件制作中的美育实施 [字数:2484 点击:9]
 “四注重 四提倡”——浅谈小学生作文能力的培养 [字数:2842 点击:1]  谈新思维作文 [字数:2175 点击:7]
 语文课堂,歌声飞扬 [字数:2598 点击:12]  在生活中学习语文,在语文中体验生活 [字数:2689 点击:13]
 浅论运用网络教学优化语文课 [字数:8074 点击:14]  浅论以“无为”“不争”引导中学语文教学 [字数:6450 点击:2]
 也谈互评作文 [字数:2523 点击:5]  构筑精神家园——谈谈语文教学的人文关怀 [字数:3881 点击:13]
 以情入境,以问导思——我所认为的好语文课 [字数:4117 点击:4]  人间语文——语文危机及对策 [字数:4276 点击:8]
 突出重围——面对语文教学困境的思索 [字数:2418 点击:11]  语文“互动式单元检测”初探 [字数:3414 点击:4]
 语文课堂的开篇钥匙——浅谈导语的设计 [字数:2494 点击:7]  激发情感,情趣盎然的教与学——对高中语文教学的反思 [字数:2521 点击:7]
 “问”出新天地——语文课堂提问艺术之我见 [字数:2267 点击:5]  今天的语文课应如何上——谈新世纪的创新名仕亚洲 [字数:3641 点击:10]
 我谈语文教学 [字数:3493 点击:16]  浅谈语文作业系统设计如何体现新课程理念 [字数:3269 点击:1]
 怎样使高考作文有文采 [字数:2257 点击:8]  诵读——语文教学之根本 [字数:3262 点击:20]
 
 
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