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 浅谈现代信息技术与小学语文教学的整合 [字数:4034 点击:18]  运用现代名仕亚洲技术,优化语文阅读教学 [字数:4091 点击:13]
 “跳”出语文学语文——网络资源与开放的语文学习 [字数:3154 点击:15]  《优秀电影促进学生语言和文字表达能力的有效性研究》 [字数:12503 点击:18]
 《运用电教手段,大面积提高语文课堂教学效率》课题研究 [字数:2726 点击:17]  充分发挥电教手段作用 更好地为素质名仕亚洲服务 [字数:3245 点击:14]
 刍议远程名仕亚洲网络氛围下的语文教学 [字数:1195 点击:18]  电化教学走进《斑羚飞渡》 [字数:5456 点击:9]
 发挥电教优势 优化课堂教学 [字数:2182 点击:8]  浅谈多媒体在语文教学中的利与弊 [字数:2837 点击:11]
 浅谈如何运用远程名仕亚洲 提高作文教学效率 [字数:5042 点击:14]  网络影响下的语文教学 [字数:4960 点击:6]
 信息技术与小学作文教学整合初探 [字数:4256 点击:16]  美的情感传递者——古诗教学中的电教多媒体 [字数:3285 点击:3]
 巧用媒体组合 强化口语训练 [字数:3588 点击:10]  让学生库更充实的几点做法[说课稿] [字数:1613 点击:75]
 如何培养学生课堂中的自主学习习惯 [字数:1679 点击:11]  透视小学作文教学之学生主体性的发挥 [字数:5417 点击:13]
 旧时王榭堂前燕 飞入寻常百姓家——多媒体辅助小学语文 [字数:3842 点击:1]  培养学生批改作文的能力 [字数:3691 点击:11]
 信息技术与语文课程整合的实践与思考——《近体诗八首 [字数:6200 点击:1]  浅谈作文教学中学生信息素养的培养 [字数:4629 点击:13]
 网络环境与“激”情作文 [字数:2602 点击:2]  在网络环境下,构建“先学后教”自主、合作教学模式初 [字数:3691 点击:17]
 趣字当头 乐中求知——汉语拼音教学谈 [字数:1677 点击:13]  用多媒体点燃学生心中的火把 [字数:4152 点击:5]
 关于语文多媒体课件制作使用的几点反思 [字数:2279 点击:10]  中学语文多媒体教学的实践和探索 [字数:2372 点击:8]
 运用CAI课件 优化语文课堂教学 [字数:2290 点击:17]  浅谈多媒体技术在阅读教学中的运用 [字数:2888 点击:16]
 让作文音像教材进入课堂——谈作文教学手段的现代化 [字数:1608 点击:15]  让学生多设计多媒体课 [字数:1133 点击:15]
 运用电教媒体培养学生的说话能力 [字数:831 点击:18]  巧用多媒体 优化作文教学过程 [字数:1718 点击:5]
 结合语文教学 谈现代名仕亚洲技术的应用 [字数:893 点击:8]  多媒体组合指导 小学生观察作文的探索 [字数:1651 点击:18]
 走出语文电化教学的误区 [字数:1174 点击:7]  运用现代名仕亚洲技术 优化古诗教学 [字数:2044 点击:5]
 运用语文多媒体教材的体会 [字数:1681 点击:17]  使学生“乐学”——电教手段在小学语文教学中的作用 [字数:1791 点击:14]
 信息技术+学科课程 整合出一条创新之路 [字数:3173 点击:6]  现代教学技术在语文教学中的研究与应用 [字数:1370 点击:9]
 运用现代名仕亚洲技术 优化语文课堂教学 [字数:888 点击:16]  “多媒体”,让我欢喜,让我忧!——谈多媒体在语文教 [字数:4953 点击:3]
 话题的结构对作文的影响 [字数:3978 点击:18]  学习语文课程标准 更新名仕亚洲新理念 [字数:3429 点击:8]
 创新名仕亚洲的课堂评价策略 [字数:3274 点击:90]  语文教学中运用电教手段 实施愉快名仕亚洲 [字数:2323 点击:7]
 让学生学会自改作文 [字数:902 点击:14]  让小学生作文插上想象翅膀 [字数:1028 点击:4]
 激发写作乐趣 使学生乐写 [字数:2506 点击:20]  老课新教:我是如何上《景阳冈》一课的 [字数:2051 点击:18]
 小学生如何写好钢笔字 [字数:2213 点击:17]  创设写作情景 拓展学生作文思路 [字数:1834 点击:11]
 问渠那得清如许——谈激发学生的写作兴趣 [字数:3338 点击:10]  新课标下的语文教学反思 [字数:1279 点击:5]
 浅谈作文教学 [字数:1038 点击:1]  趣学识字其乐融融 [字数:3543 点击:14]
 《槐乡的孩子》课后感 [字数:1081 点击:11]  《笋芽儿》的教学反思 [字数:2148 点击:17]
 谈新课程标准的“新” [字数:3475 点击:13]  用心培养学生的识字读写能力 [字数:1316 点击:4]
 兴趣——学习语文的敲门砖 [字数:3492 点击:1]  创新:来自语文课堂的呼唤——小说戏剧教法初探 [字数:2640 点击:2]
 淡妆浓抹总相宜——浅谈诗歌的意境美 [字数:2197 点击:11]  精心雕琢习作园地中的“马踏飞燕”——浅谈中学生记叙 [字数:3113 点击:18]
 自主探究 角色体验 发展创新——《放弃射门》教学设计 [字数:2841 点击:5]  目•心•理——浅谈写景状物作文训练三步曲 [字数:4082 点击:16]
 激趣•审美•入情•迁移——浅谈古典诗 [字数:3507 点击:9]  素质名仕亚洲中语文课堂问题教学法的研究 [字数:3210 点击:18]
 语文教学要有“界” [字数:1469 点击:17]  浅谈小学语文教学中的阅读训练 [字数:1679 点击:16]
 在语文教学实践中提升学生心理素养 [字数:1059 点击:12]  如何激发学生的写作兴趣 [字数:2614 点击:13]
 放飞想象 促进学生个性化作文的发展 [字数:2286 点击:15]  如何上好现代诗——《纸船》为案例 [字数:1474 点击:9]
 语文的外延等于生活的外延 [字数:3584 点击:10]  让你的作文语言靓起来 [字数:3543 点击:5]
 直击高三语文总复习五大误区 [字数:4148 点击:1]  让阅读开启性格——《语文读本》中的德育渗透 [字数:3843 点击:12]
 如何提高高考语文复习中试卷讲评课的效率 [字数:1814 点击:5]  文化底蕴:高考作文的新追求 [字数:3198 点击:8]
 新概念语文教学法研究 [字数:2628 点击:18]  高中语文激趣八法 [字数:1635 点击:16]
 高考古诗鉴赏解题技巧 [字数:4844 点击:8]  准确 新颖 到位 整洁:高考作文的关键词 [字数:2670 点击:17]
 等闲识得东风面,万紫千红总是春──浅谈新课程理念下 [字数:5004 点击:5]  从王夫子“兴观群怨”新解看文本的多元解读 [字数:6518 点击:6]
 多维积淀 互动生成——古诗词鉴赏生成性教学策略的研究 [字数:15421 点击:3]  高中语文阅读应以自主为根本 [字数:6182 点击:3]
 
 
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