载入中...
| |
载入中... |
|
名仕亚洲-新课语文论文－毕业论文网 |
||
| 片言居要百意烛照—一谈“文眼”在语文教学中的妙用 [字数:1588 点击:9] | 从1995高考看中学语文教学(2) [字数:1430 点击:10] | ||
| 从1995高考看中学语文教学 [字数:1582 点击:3] | 把握重点·落实训练·培养能力(3) [字数:993 点击:5] | ||
| “词串识字”教法举要(2) [字数:1358 点击:17] | “词串识字”教法举要 [字数:1641 点击:8] | ||
| 汉语拼音教学初探(3) [字数:1487 点击:12] | 汉语拼音教学初探(2) [字数:1373 点击:1] | ||
| 汉语拼音教学初探 [字数:930 点击:12] | 从现代社会对人才的需要看语文课堂教学改革的趋向性(2 [字数:816 点击:11] | ||
| 从现代社会对人才的需要看语文课堂教学改革的趋向性 [字数:1470 点击:4] | 语文教学语言风格浅说 [字数:5835 点击:6] | ||
| 中学作文教学现状的调查和思考 [字数:4667 点击:8] | 摭谈变异修辞(2) [字数:1189 点击:2] | ||
| 摭谈变异修辞 [字数:1412 点击:3] | 阅读-四重奏(3) [字数:1397 点击:4] | ||
| 阅读-四重奏(2) [字数:1400 点击:13] | 阅读-四重奏 [字数:1368 点击:6] | ||
| 一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录(9) [字数:1822 点击:3] | 一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录(8) [字数:1573 点击:8] | ||
| 一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录(7) [字数:1546 点击:5] | 一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录(6) [字数:1559 点击:18] | ||
| 一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录(5) [字数:1469 点击:18] | 一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录(4) [字数:1444 点击:12] | ||
| 一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录(3) [字数:1763 点击:61] | 一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录(2) [字数:1574 点击:15] | ||
| 一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录(15) [字数:1747 点击:13] | 一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录(14) [字数:2046 点击:2] | ||
| 一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录(13) [字数:1456 点击:16] | 一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录(12) [字数:1711 点击:6] | ||
| 一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录(11) [字数:1501 点击:15] | 一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录(10) [字数:1554 点击:9] | ||
| 一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录 [字数:1507 点击:12] | 开放识字多认少写把握规律(2) [字数:1526 点击:2] | ||
| 开放识字多认少写把握规律 [字数:1487 点击:9] | 词语教学中的生本位思考(2) [字数:1214 点击:5] | ||
| 词语教学中的生本位思考 [字数:1573 点击:3] | 有机联系化整为零 [字数:1306 点击:9] | ||
| 说为形成新技能而设置的语文课(4) [字数:1010 点击:17] | 说为形成新技能而设置的语文课(3) [字数:1424 点击:10] | ||
| 说为形成新技能而设置的语文课(2) [字数:1553 点击:12] | 说为形成新技能而设置的语文课 [字数:1513 点击:10] | ||
| 快速作文教学实验初探(3) [字数:852 点击:6] | 快速作文教学实验初探(2) [字数:1449 点击:7] | ||
| 快速作文教学实验初探 [字数:1504 点击:50] | 纯洁教法返朴归真 [字数:2142 点击:10] | ||
| 切莫冷落小学语文“自读课本”(2) [字数:1467 点击:1] | 切莫冷落小学语文“自读课本” [字数:1404 点击:12] | ||
| 从中韩学生的作文看中韩文化的互补与融合(3) [字数:1759 点击:15] | 从中韩学生的作文看中韩文化的互补与融合(2) [字数:1475 点击:5] | ||
| 从中韩学生的作文看中韩文化的互补与融合 [字数:1580 点击:3] | 作文教学改革刍议(4) [字数:1446 点击:14] | ||
| 作文教学改革刍议(3) [字数:1436 点击:3] | 作文教学改革刍议(2) [字数:1484 点击:8] | ||
| 作文教学改革刍议 [字数:1536 点击:2] | 他们为何诵读困难 [字数:1440 点击:14] | ||
| 把语文教学从标准化考试的束缚下解放出来(6) [字数:1254 点击:5] | 把语文教学从标准化考试的束缚下解放出来(5) [字数:1490 点击:16] | ||
| 把语文教学从标准化考试的束缚下解放出来(4) [字数:1559 点击:7] | 把语文教学从标准化考试的束缚下解放出来(3) [字数:1508 点击:1] | ||
| 把语文教学从标准化考试的束缚下解放出来(2) [字数:1570 点击:18] | 把语文教学从标准化考试的束缚下解放出来 [字数:1596 点击:9] | ||
| 强化听说训练，提高语文素质(2) [字数:1591 点击:3] | 强化听说训练，提高语文素质 [字数:1466 点击:2] | ||
| 作文审题中训练发散思维例谈 [字数:808 点击:11] | 近年来中考语文阅读题命题趋势与阅读教学(3) [字数:1245 点击:18] | ||
| 近年来中考语文阅读题命题趋势与阅读教学(2) [字数:1501 点击:9] | 近年来中考语文阅读题命题趋势与阅读教学 [字数:1886 点击:9] | ||
| 如何培养学生的观察能力(2) [字数:1713 点击:10] | 如何培养学生的观察能力 [字数:1717 点击:24] | ||
| 中学语文教学与中学生的“相异构想”(2) [字数:1942 点击:1] | 中学语文教学与中学生的“相异构想” [字数:1540 点击:12] | ||
| 单元教学新探 [字数:1548 点击:2] | 放飞想象，促进学生个性化作文的发展 [字数:1588 点击:4] | ||
| 浅谈学生作文教学 [字数:1952 点击:7] | 课外阅读循环圈中教师的作用(5) [字数:1044 点击:4] | ||
| 课外阅读循环圈中教师的作用(4) [字数:1537 点击:7] | 课外阅读循环圈中教师的作用(3) [字数:1400 点击:13] | ||
| 课外阅读循环圈中教师的作用(2) [字数:1453 点击:9] | 课外阅读循环圈中教师的作用 [字数:1483 点击:6] | ||
| 预习“四式” [字数:927 点击:5] | 谈《曹刿论战》教学 [字数:1199 点击:1] | ||
| 阅读教学中“模糊法”运用孔见 [字数:1543 点击:6] | 提高学生识字量的策略 [字数:1537 点击:5] | ||
| 语文教学当遵从汉语言文字的特点和规律 [字数:2000 点击:12] | 小语第九册读写训练重点提要（三） [字数:1491 点击:2] | ||
| 一石激起千层浪——三年来全国中小学语文名仕亚洲现状讨论 [字数:5051 点击:10] | 对中学语文教学方法及有关问题的探讨(2) [字数:1525 点击:4] | ||
| 对中学语文教学方法及有关问题的探讨 [字数:1689 点击:6] | 古文教学如何化难为易(2) [字数:1342 点击:9] | ||
名仕亚洲-新课语文论文－毕业论文网 |
| 版权所有 名仕亚洲
网 Copyright(C) All Rights Reserved |
||