名仕亚洲
网

高中物理单元知识结构化教学策略研究

硕士博士毕业论文站内搜索    
分类:名仕亚洲 网→科学文化名仕亚洲体育论文→各级名仕亚洲 中等名仕亚洲 各科教学法、教学参考书论文物理论文
高中物理单元知识结构化教学策略研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第1章 绪论第9-17页
  1.1 研究背景第9-10页
  1.2 研究现状第10-12页
    1.2.1 知识结构化理论提出第10页
    1.2.2 结构化教学的发展和更新第10-11页
    1.2.3 “高中物理单元知识结构化教学”研究的趋势第11-12页
  1.3 问题提出第12-13页
  1.4 研究意义第13页
    1.4.1 理论意义第13页
    1.4.2 实践意义第13页
  1.5 研究思路及方法第13-17页
    1.5.1 研究思路第13-14页
    1.5.2 研究方法第14-17页
第2章 相关概念界定和理论依据第17-21页
  2.1 单元结构化教学的概念界定第17-18页
    2.1.1 单元知识结构化第17页
    2.1.2 教学策略第17-18页
    2.1.3 高中物理单元知识结构化教学策略第18页
  2.2 研究的理论基础第18-21页
    2.2.1 学科结构理论第18-19页
    2.2.2 皮亚杰的建构主义理论第19页
    2.2.3 “格式塔”心理学第19-20页
    2.2.4 认知结构理论第20-21页
第3章 高中物理单元知识结构化教学策略的构想第21-43页
  3.1 高中物理特点、课程设置及核心内容分布第21-24页
    3.1.1 高中物理的特点第21页
    3.1.2 高中物理的课程设置第21-23页
    3.1.3 高中物理核心知识分布第23-24页
  3.2 高中物理单元知识结构化的过程第24-25页
  3.3 高中物理单元知识结构化教学的基本理念第25-27页
    3.3.1 强调对物理基本概念和原理结构的建构第25-26页
    3.3.2 促进知识结构与认知结构的融合第26-27页
    3.3.3 加强师生联系,共创学习共同体第27页
  3.4 单元知识结构化教学策略的基本要素第27-29页
    3.4.1 单元教学目标第28页
    3.4.2 单元结构化教学资源第28页
    3.4.3 单元结构化教学实施第28-29页
    3.4.4 师生参与第29页
  3.5 单元知识结构化教学策略建构第29-43页
    3.5.1 把握教材逻辑,科学划分结构化教学单元第29-31页
    3.5.2 结合课程标准,命制单元结构化教学目标第31-33页
    3.5.3 依据教学目标,编撰单元知识结构化教学资源第33-37页
    3.5.4 紧扣教学目标,进行单元知识结构化教学设计第37-40页
    3.5.5 单元知识结构化教学实施及评价第40-43页
第4章 高中物理单元知识结构化教学策略的实践研究第43-55页
  4.1 实践研究目的第43页
  4.2 研究对象第43页
  4.3 研究方案及流程第43-45页
  4.4 实践研究效果分析第45-54页
    4.4.1 学生的定性评价第45-51页
    4.4.2 实践过程考试结果的对比分析第51-54页
  4.5 实践研究的总结与反思第54-55页
第5章 总结与展望第55-57页
参考文献第57-59页
附录第59-65页
致谢第65-67页
攻读学位期间取得的研究成果第67页

本篇论文共67页,点击这进入下载页面
 
更多相关论文
高中物理单元知识结构化教学策略研
高中物理教学中科学思维素养的调查
基于游戏教学法的初二信息技术课程
中学信息技术课程改革现状的调查与
中学语文名师成长路径探析
法治名仕亚洲与初中汉语课程的融合问题
2017年版课标背景下高中地理教学生
初中地理教学中相异构想的调查分析
小学语文审美性识字教学策略的研究
基于问题解决的小学数学家庭作业设
“导学案”在小学语文课堂教学中的
小学语文家庭作业设计优化研究
合作学习组织中存在的问题与解决策
小学语文新手与专家教师课堂理答行
小学语文主题阅读教学设计研究
小学高年级语文阅读教学中批判性思
班级生活中小学生民主意识的培养研
基于SPOC的翻转课堂教学模式在中职
基于MeteoEarth数据的高中地理课程
高校教师混合式培训模式的设计与实
元认知对中学生批判性思维的影响及
幼儿园班级墙面环境创设的个案研究
幼儿园音乐教学游戏化研究
美术活动中幼儿学习品质培养的现状
幼儿园绘本教学开展的个案研究
栏 目 导 航
 
 
单元结构化教学论文 知识结构论文 单元教学目标论文
版权申明:目录由用户提供,www.newhua.net仅收录目录,作者需要删除这篇论文目录请点击这里
| 设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 名仕亚洲 网 Copyright(C) All Rights Reserved